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아동학대와 가족복지』, 학지사, 2020.
이수정, 『아동학대의 예방과 대처 방안』, 한국심리치료연구소, 2021.
박정미, 『피해아동의 심리적 회복과 사회적 지원』, 양서원, 2019.
정민영, \"아동학대 사례 분석과 정책적 개선 방안\", 한국사회복지
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수 있도록 하는 것임. 아동학대 뿐 아니라 가정폭력, 데이트강간 등 포괄적인 내용을 담고 있으며, 학년별로 그 내용을 발달연령에 맞게 차별화하여 구성. 학년이 올라갈수록 비슷한 내용이지만 다른 활동방법을 통해 아동학대에 대한 지속적
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아동학대를 예방할 수 있기 때문에 주변인의 지속적인 관심과 적극적인 신고가 필요할 것이다.
Ⅲ. 결론
본 글의 분석결과 아동학대 신고활성화 방안을 위한 제언을 하자면,
첫째, 아동학대에 대한 정부차원의 정책적 교육과 홍보활동이 필
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다. 또한 어린이집과의 연계와 소통을 강조할 필요가 있다.
3. 아동학대 예방교육 프로그램 예시
서비스 대상 구분
프로그램 예시
아동
-아야 아파요-
다른 사람이 자신의 몸을 만지고 때릴 때 어떻게 대처해야 하는지, 인형극과 역할극을 통
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학대 경험은 후기 청소년의 낮은 자아존중감, 정체성의 문제, 스트레스 대처능력의 문제, 우울증, 낮은 학업성취도 등에 영향을 미치는 등 아동의 발달을 저해하는 요인이다. 이러한 아동학대는 사회구조, 문화적 관점, 경제적 관점, 정책적
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미치며, 이러한 문제가 사회 전체에 미치는 부정적인 영향을 인식해야 한다. 아동학대를 개인적 문제가 아닌 사회적 문제로 인식하고, 이를 해결하기 위한 법적, 정책적 노력이 지속적으로 이루어져야 한다. 아동학대 예방 교육을 통해 아동
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정책적 지원과 국민의 기본적 생존권을 보장 할 수 있는 정책적 지원이 뒷받침 되어야 할 것이다.
<결론>
지금까지 아동학대의 개념과 아동에게 미치는 영향, 학대의 예, 문제점과 대응방법을 알아보았다. 아동학대에는 신체적, 정신적,
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아동에게 해소하게 되고 해소의 방법이 자녀를 방임 하거나 심지어는 신체적 학대로 까지 이어지게 되는 것이다.
따라서, 정상적인 가정생활을 유지 할 수 있도록 기본적인 경제적 생활을 유지 할 수 있는 정책적 지원과 안정된 가정을 이끌
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학대를 정의하고 있다.
전통적 사회에서 아동은 부모의 소유물로써 잘못된 ‘훈육’을 모른 척 하며 방치하였다. 하지만 아이들은 부모의 소유가 아니며, 아이들은 자라면서 사회의 한 구성원으로 성장을 한다. 국가는 정책적으로 사회적으
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정책적인 지원이 요구된다. 빈곤의 제거를 위해 국가는 저소득층에 대한 주택, 의료, 탁아, 긴급자금원조, 가사지원, 공적부조 등의 실질적이고 집중적인 서비스가 학대아동 가정에 제공될 수 있도록 재정을 지원해야 한다. 더불어 최근 이혼
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