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로써 항상 어떤 욕구의 충족을 목적으로 전개되는데 아동소비자는 구매행동을 통하여 만족감과 성취감을 얻음으로써 욕구를 충족하게 된다.
1. 구매자금마련
아동들은 경제적 생산능력이 거의 없기 때문에 독립적으로 구매자금을 마련하기
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소비자 교육의 중요성을 새롭게 인식하고, 제 7차 교육과정의 창의적 재량활동 시간을 활용한 체계적인 소비자 교육이 되도록 학교 교육과정 편성 시 우선적으로 편성운영되어야 한다.
참고문헌
○ 권명희(1988), 아동소비자행동과 관련된 변
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아동문학이란 무엇인가, 아동문학 제1집, 배명사, 1962
강희경 / 성교육을 통한 초등학교 아동의 성에 관한 지식 및 태도 변화 연구, 1992
서울교육대학교 미술교육연구회 / 유아미술교육학, 서울 : 학문사, 1997
이준혁 / 소비자 교육 중심의 경제
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소비자 피해를 예방할 수 있으며 올바른 소비생활을 실천하는 건전한 소비자가 될 것이다.
1) 가정에서의 소비자 교육
가정은 사회의 기본 단위이며 인간이 살아가는 데 있어 가장 기본적이고도 중요한 생활의 장이 된다. 특히 아동기에는 부
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아동소비자들은 소외당하지 않으려는 욕구에서 캐릭터 등 특정상품에 대한 집착이 생겨나기도 한다.
한국소비자원의 조사에 의하면 친구가 물건을 가지고 있거나 이야기할 때 사고 싶어진다는 비율이 49%인 것으로 나타났다. 물건을 살 때 필
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