|
자가 관리에 참여함으로써 발생하는 이슈와 딜레마
6. Lessons from practice
- 실천 현장에서의 교훈
7. Service-user membership on management boards
- 서비스 이용자의 관리위원회에의 위원 자격
8. Service-user representation
- 서비스 이용자 대표
9. Practical c
|
- 페이지 25페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2011.11.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
전문적인 자문을 제공하는 것뿐만 아니라 노사정위원회와 사회적 파트너간의 능동적인 언로의 역할을 할 수 있는 적절한 자격을 갖춘 실무진을 확보하는 데 보다 많은 자율성을 가져야 할 것이다. 나아가 사회적 파트너 조직의 여러 대표들
|
- 페이지 8페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.05.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
자원을 활용하여 사회적인 가치를 창출하는 동시에 수익을 창출하는 전략으로 기업과 그 기업이 속한 사회는 공생을 도모하지 않고서는 존재가능성 자체가 위협받게되는 최근의 기업을 보는 환경에 시사점을 주는 사례이다. 또 관련한 이슈
|
- 페이지 10페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2014.12.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
사회적 지지와 귀인 성향이 또래 괴롭힘 가해 및 피해에 미치는 영향. 서울여자대학교 특수치료전문대학원 석사학위논문.
김소영, 노강욱 (2014). 교사를 위한 학교폭력의 이해. 서울: 창지사.
변성숙변국희안해용(2018). 학교폭력솔루션. 경기:
|
- 페이지 15페이지
- 가격 3,300원
- 등록일 2019.09.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
자료
김광수 (2019). 학교폭력의 실태 분석 및 예방 대책에 관한 연구. 동국대학교 행정대학원석사학위논문.
김미경 (2016). 사회적 지지와 귀인 성향이 또래 괴롭힘 가해 및 피해에 미치는 영향. 서울여자대학교 특수치료전문대학원 석사학위논
|
- 페이지 15페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2020.10.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
측면에서 인간의 특성
2. 심리사회적인 측면에서 인간의 특성
Ⅲ. 정신간호사의 역할과 기능에 대한 자신의 견해
1. 정신간호사의 역할
2. 정신간호사의 기능
3. 정산간호사 역할과 기능에 대한 자신의 견해
Ⅳ. 결론
|
- 페이지 15페이지
- 가격 3,800원
- 등록일 2011.04.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
30
나. 손상을 입은 동료…………31
다. 이중관계…………………32
1) 이중관계………………33 2) 기타 사회적 관계 ……34
6. 결언…………………………35
각주…………………………36
참고 문헌 ,참고 사이트……37
|
- 페이지 13페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2009.11.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
자치단체의 책무, 노동조합의 책무
4. 기본계획의 수립. 자료 제공, 세제 지원
5. 근로자의 주거안정
6. 근로자의 생활안정 및 재산형성
7. 근로자 신용보증 지원
8. 근로복지시설 등에 대한 지원
9. 근로복지지원
10. 사내근로복
|
- 페이지 10페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.08.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
전문가의 원조관계로부터 지역사회의 다른 자원으로 원만하게
이양하도록 돕는 데에 있다.
*참고문헌
-김흥덕(2010). 장애신학. 대전: 대장간
-강동욱 외(2006). 장애인고용제도 발전방향 연구. 노동부
-강위영 외(2009). 직업재활개론. 서울: 나눔
|
- 페이지 10페이지
- 가격 3,500원
- 등록일 2011.05.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
자를 대상으로 보고를 함
⑤ 개별평가 집단평가를 실시
* 팀 보조 개별화 학습
- 개별화 학습과 협동학습이 결합된 형태
① 이질적인 학습자들로 4-6명의 소집단을 구성
② 개별적인 진단검사를 받은 후 각자 수준에 맞는 단원을 스스로 개
|
- 페이지 9페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2003.10.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|