|
로버트 L. 애링톤, 김성호 역, 서광사 2003)
*니코마코스 윤리학 아리스토텔레스, 김제홍 역, 이제이북스 2006
*판단하는 내가 좋다 어린이철학교육연구소, 해냄 2001
*생각을 키워주는 이야기 로버트 피셔, 어린이철학교육연구소 역, 해냄 2003
|
|
|
교육사. 서울: 박영스토리.
목광수. 2012. 「홉스의 이성 개념 고찰: 『리바이어던』의 “어리석은 사람” 논의를 중심으로」. 『철학논총』 .
이준호 「홉스의 인간론에서 정념과 이성」 『哲學硏究』 vol 2, 대한철학회, 2007.
아리스토텔레스.
|
|
|
생애
2. 아리스토텔레스의 인간관
3. 아리스토텔레스의 교육사상
1) 인간의 본성과 교육
2) 실천학적 교육이론의 특성
3) 교육의 목적
4) 교육의 과정
5) 여러 가지 교육
6) 교육방법
4. 아리스토텔
|
|
|
교육사상가(교육철학자) 아리스토텔레스
1. 질료와 형상
그는 플라톤의 이상 속의 이데아를 현실 속의 형상으로 바꾸었다. 그리고 질료라는 개념을 도입해서 질료와 형상의 결합으로 세상의 변화를 설명했다. 여기서 질료와 형상은 그 자체는
|
|
|
, 서울: 동문사, 2006 1. 아리스토텔레스의 교육철학
2. 아리스토텔레스의 아동관
3. 아리스토텔레스의 교육방법
4. 아리스토텔레스의 교육철학을 지지하는 이유
5. 자신만의 아동관과 교육방법을 구상
6. 결론 및 시사점
참고문헌
|
|
|
시대 자유인 교육은 노예제도를 바탕으로 한 자유민에 대한 교육을 의미하는 것이다. 1. 아리스토텔레스의 교육철학
2. 아리스토텔레스의 유아 교육관
3. 아리스토텔레스의 사상
4. 아리스토텔레스의 교육철학을 자신이 지지하는 근거
|
|
|
이데아와 현실세계의 차이점
플라톤의 국가론
아리스토텔레스 (Aristoteles) B.C. 384 ~ 322
저술 및 사상의 발전
아리스토텔레스의 인간이해
아리스토텔레스의 교육
아리스토텔레스의 교육의 목적
플라톤과 아리스토텔레스
|
|
|
철학에서 목적 개념 연구, 서울대학교 대학원 논문, 2016.
노상우, 근대 이성개념과 교육학적 사유, 교육철학연구, 2010.
박금래, 맹자의 교육사상에 관한 연구, 대전대학교 대학원 논문, 2012.
박해경, 아리스토텔레스의 덕 윤리와 공동체 주의
|
|
|
교육사상, 울산대학교 교육대학원 논문, 2000.
노상우, 근대 이성개념과 교육학적 사유, 교육철학연구, 2010.
박금래, 맹자의 교육사상에 관한 연구, 대전대학교 대학원 논문, 2011.
유광찬, 아리스토텔레스의 덕론 연구, 원광대학교 교육대학원
|
|
|
아리스토텔레스의 자연철학 . 유원기 지음 서광사 2009
철학 갤러리 : 한 장으로 보는 철학 계보도 . 김영범 지음 풀로엮은집 2009
교육사상의 역사 . 고려대학교교육사철학연구모임 편 집문당 2009
시학 . 아리스토텔레스 지음 ; 손명현 옮김 고
|
|
메뉴펼치기
