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아리스토텔레스를 거부하였지만, 실제에 들어맞게 수정한 아리스토텔레스의 윤리학과 도시 국가를 날카롭게 관찰한 정치학에서 자신들의 시민적 관심에 맞는 이론을 많이 발견하였던 것이다. 그 후 1438년부터 1439년의 전체 기독교회의 때 플
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아리스토텔레스의 천동설은 확고히 부정되었다. 이로인해 인간은 모든 것의 중심이라는 사고에서 광대한 우주에 존재하는 우주먼지에 불과한 존재로 인식하게 되어 인간의 가치관에 대한 위협이 생겨나게 되었다. 또한 그의 세계관은 경험
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아리스토텔레스의 ‘시학’이고 동양에서는 유협의 ‘문심조룡’(6세기경)이 알려진편 - 현대에 와서는 루카치의 ‘소설의 이론’, 프라이 ‘비평의 해부’ 등이 유명 - 우리나라의 이론비평의 예로는 이광수의 ‘문학이란 하(何)오’(1916)를
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? 소크라테스의 교육론 플라톤의 교육론 이상주의의 교육론 실재주의란? 실재주의의 철학 형이상학이란? 인식론이란? 가치론이란? 아리스토텔레스와 실재주의 아리스토텔레스의 철학과 교육 실재주의의 교육론
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아리스토텔레스는 다양한 주제에 걸쳐 수 많은 저작을 남겼으나 원전에서 직접 번역된 작품들은 아직 많지 않은 실정임 ⑤ 아리스토텔레스 이후의 고대철학은 흔히 헬레니즘 철학으로 통칭함 ⑥ 고대와 중세를 연결하는 지점에 놓인 철학
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아리스토텔레스의 관점 : 습관화 (1) 덕 함양의 요소 ① 실천(습관화) : 덕을 함양하는 방법으로서 그가 가장 강조하고 있는 부분 “집을 지어 봄으로써 건축가가 되듯이 정의로운 행동을 함으로써 정의로운 사람이 된다.“ - 성품의 덕은 “습
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