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삶의 여러 측면을 모방하고 재연하는 행위라는 것, 그리고 그것을 통해 사람들은 궁극적으로 감정의 정화를 얻는다는 정의는 예술에 대한 아리스토텔레스의 뛰어난 통찰이며, 시학을 읽은 사람들이 길이 기억할만한 핵심적인 내용이다.
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질료들의 합성체가 아니라는 것이다. 즉 질료가 어떤 비가시적인 형상에 의해 현현된다는 표현이 더욱 더 적당할 것이다.(사실 아리스토텔레스는 질료를 두가지로 구분하여 파악한다. 첫째로는 이미 형성되어 있는 것으로서의 목재와 같은
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다 더 큰 쾌감을 준다. 또한, 서사시인들의 모방은 통일성이 적다. 그 증거로 그들의 어떤 작품으로부터라도 여러 개의 비극이 만들어질 수 있다는 사실을 들 수 있다. 이러한 모든 점에서, 그리고 또 시적 효과 즉, 특정한 쾌감을 산출한다는
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제 9장
인간의 가장 큰 공동체인 국가의 목적 또한, 최고의 선을 추구하는 것이며 국가는 훌륭한 삶을 위해 존속한다 01 문제제기
02 이상국가
03 폴리스 교육제도 비판
04 왜 공교육이어야 하는가?
05 아리스토텔레스의 교육
06 결론
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아리스토텔레스와 플라톤의 음악관
플라톤
플라톤의 세계는 이분론적이다. 하나의 세계는 영원, 불변하는 세계이고, 다른 하나는 변화, 생성하는 세계이다. 플라톤에게는 영원, 불변하는 세계가 진정으로 실재하는 이데아 세계이고, 변화,
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1. 아리스토텔레스
“ 행복으로 가는 길의 안내자 !!”
2. 칸트
“지킬 건 지키는 멋진 사람 !!”
3. 벤담과 밀
“ 최대 다수 의 최대행복을 꿈꾸는 착한 사람들 !!”
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물질은 양자 물리학에서 합리적 이해를 초월하는 자기모순에 가득 찬, 정체를 알 수 없는 신비로운 것이 되어 버렸다.
문제: “아리스토텔레스적 물질세계->뉴튼적 물질개념->상대성이론, 양자론”이 어떻게 다른지 조사하시오.
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문 이다.
.택해야 되는 것
.유덕한 인물과 악한 인물의 중간에 있는 인물로 어떤 과실로 인해 불행을 당한 인물이어 야 한다.
.훌륭한 플롯은 단일한 결말을 가져야 하며, 주인공의 운명은 행복에서 불행으로 바뀌어야 한다. 그리고, 원인은 중
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3단계 플롯 역시 동일한 효과를 가진 것이다. 1. 플롯의 개념
2. 플롯의 유형
2.1. 아리스토텔레스적 희곡의 플롯
1) 도입부(exposition)
2) 상승부(rising action)
3) 위기부(정점부, crisis)
4) 하강부(falling action)
5) 종결부(파국, catastrophe)
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