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아리스토텔레스 윤리학애서 행복, 욕구 만족, 그리고 합리성
(편 상범-서울대학교,2015)
선진유가 사상의 사회철학연구
(김 혁-성균관대학교,2017)
쇼펜하우어와 프로이트의 무의식개념
(이서규-제주대, 2015)
프로이트의 도덕발달 이론에 관한 고
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대한 고민을 던져준다.
참고문헌
행복에이르는지혜 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
I. 제2장 플라톤의 행복론
II. 제3장 아리스토텔레스의 행복론
III. 제4장 스토아학파의 행복론
IV. 제5장 에피쿠로스(학파)의 행복론
참고문헌
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성분 때문에 많은 사람으로부터 멸시를 받았다고 한다. 당시 학문은 귀족 출신이거나 상업으로 부를 많이 축적한 계층을 위주로 발달했기 때문이다. 1. 탈레스와 아낙시메네스
2. 엠페도클레스
3. 아리스토텔레스
4. 프톨레마이오스
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보여준다. 이 책의 하이라이트는 결론과 결말만이 아니라 번역가가 \'해제\'를 통해 책을 공개함으로써 두 번 읽고 싶은 기분이 든다. 아리스토텔레스의 윤리는 안개처럼 의미를 해석할 수 있는 것에 한 걸음 더 가까워진 느낌이다.
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아리스토텔레스는 인간은 사회적 동물이라고 했다. 나라는 사람을 특정하려면 내가 아닌 비교대상이 필요하다. 그러려면 사람들을 두루 접하는 길밖에 없다. 책이나 인터넷 정보를 맹신할 필요는 없다. 참고는 하되, 그 최종 목적지는 인간이
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고민의 순간이 찾아오게 될지 모르겠지만 나는 그러한 고민의 순간마저도 행복한 삶을 살아가기 위한 통과의례로서 받아들일 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 플라톤
2. 아리스토텔레스
3. 에피쿠로스
Ⅲ. 결론 (행복에 대한 나의 견해)
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아리스토텔레스(Aristoteles, B. C. 384~322)
Ⅱ. 17~18세기의 역사 및 철학
1. 17~18세기의 배경
1) 이탈리아 중심의 문예부흥 운동인 르네상스운동
2) 독일 중심의 종교개혁운동
3) 17세기 실학주의
4) 18세기 계몽(enlightenment)시대
2. 대표적인 유아
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황금분할과 키레네의 테오도로스
7. 플라톤 학파와 그리스 수학
8. 에우독소스의 자연과학적인 수학학파
9. 무리수와 아테네의 테아이테토스
10. 에우독소스의 비 이론
11. 그리스의 기하학적 대수
12. 아리스토텔레스의 연속성
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아리스토텔레스, 『니코마코스 윤리학』,서광사, 1984년
이정환,『아침에 투자하는 5분이 인생을 결정한다.』,도서출판 인디북, 2000년
김상봉,『호모 에티쿠스』, 한길사, 1999년
Dr. Rainer Tschechne, 『행복 앞에 선 자의 불안』, 매일경제신문사, 20
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아리스토텔레스
2. 중세기
1) 인간발달
2) 아동관-성인의 축소판
3) 교육관
3. 17세기
1) 아동에 대한 태도에 변화
2) 아동의 본성에 따른 교육
3) 코메니우스(Comenius, 1592-1670)의 교육
4. 17세기 말 -로크(Loke)의 등장
1) 로크
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