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축구 등 Ⅰ서 론
1. 족구 이론적 이해
2. 족구 발생 및 전파
3. 족구 경기 규칙 이해
Ⅱ 본 론
1. 준비 운동 훈련
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축구수업에서의 이해중심 게임모형 적용 효과. 인천교육대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구 목적
3. 연구 방법
4. 연구의 범위 및 제한점
5. 용어의 정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 기능중심 게
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아마추어적인 경영방식을 넘어서지 못해 왔다. 아마추어란 실제로 태권도장을 \'경영\'의 관점에서 볼 수 없었던 데 있었다.
결론적으로 우리는 앞으로 도장 \'운영\'이 아니라 도장\'경영\'이란 개념을 사용해야 한다. \'운영\'이란 말은 협회
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