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치료를 받고 있지 못하고 있다. 따라서 영아나 학령전기 아동은 적합한 아동, 놀이 활동과 대인관계를 통해 그들이 흔히 가질 수 있는 문제와 결손을 보상해 주어야하고, 학령기 아동을 위한 놀이, 정신치료, 집단치료 및 정신 교육적 개입이
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아동 놀이와 사회적 상호작용의 관계. 한국아동교육연구소. 1, 서론
2. 전자매체 중심 놀이시간의 문제점과 미치는 영향
3. 연령에 따른 적합한 놀이 방법
3.1. 유아기(3~6세): 창의력을 키우는 놀이
3.2. 아동기(7~12세): 사회성을 증진하는
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문제
1). 게임중독 단계별 증상
2). 게임중독으로 인한 폐해
6. 게임중독(문제)의 사례
1). 게임중독
2). 현피
3). 외국의 게임중독 대응사례
7. 병리적치료 대응방안
1). 치료의 원칙
2). 치료의 종류
3). 부모들의 역할로서의 대응방안
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개입이 필요하다고 생각한다.
또한 다시는 이런 일이 일어나지 않도록 성학대 교육이 필요 할 것이다.
■ 참고문헌
■ 김경호(2015), 아동보육문제와 빈곤, 부산대학교 보육교사교육원.
■ 남세진최성재(1990), 미국의 대빈곤전쟁에 관한 연구<
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아이를 만드는 원인 및 중재방법
↳ p.4~6
5. 게으른 아이 유형과 중재방법 ------→ p.7~12
6. 게으른 아이 지도방법 --------------→ p.13~15
7. 게으른 아이에 대한 상식 -------------→ p.16
8. 참고자료 ------
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아동보호위원 및 수천 명의 자원봉사자들을 동원하여 아동학대를 예방하고 학대받는 아동을 치료하기 위한 CCF 5개년 계획을 추진하게 되었다. 이렇듯 그들은 자라나는 아동의 중요성을 일찍 깨닫고 구체적이고 치밀한 준비를 하고 있다. 하
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예방대책이 마련되어야 한다.
3. 학교에 대한 개입이 이루어져야 한다.
4. 지역사회에서 자살예방을 위한 캠페인과 지지체계가 형성되어야 한다.
5. 주변 사람들과 의미있는 관계가 형성되도록 해야 한다.
〈참고문헌〉
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아동 정신병리의 중요성
3. 아동기 및 청소년기 정신병리의 유형
4. 아동기 및 청소년기 정신병리의 진단에 대한 접근방법
1) 범주적 접근방법
2) 차원적 접근방법
5. 아동·청소년기 정신병리의 분류
6. 정리병리 사례모음
7. 아
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아동의 문제개선을 위한 노력을 해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
우리 아이 틱장애 위영만 저 | 제이앤씨커뮤니티 | 2009.12.24 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 틱 장애에 대한 매스컴 보도 사례
2. 틱 장애의 설명(증상)
3. 틱 장애의 치료
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,시간과 공간사
Tomas Gordon箸(1987), 『兒童, 靑少年 그들의 세계』, 홍익재 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 편식의 정의
2. 편식의 원인
3. 편식이 아동에게 미치는 영향
4. 편식을 고치는 방법
5. 편식의 예방
6. 사례
Ⅲ. 결론
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