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독서의 본질, 한국독서학회, 2005
◎ 박용남(2002), 꿈의 도시 꾸리찌바, 한국에너지기술연구원
◎ 이계순(1991), 독서의 의의와 효율적 지도방안, 경기도교육청 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 독서의 개념
Ⅲ. 독서의 목적
1. 정보를 얻기 위한 독서
2. 학습
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향적 욕구에 대처할 수 없었다. 그러나 이젠 ‘어떻게 가르칠 것인가’에서 ‘어떻게 배우게 할 것인가’의 문제에 착안해야 하며, 이에 대한 해결 답안을 독서교육에서 찾을 수 있겠다. 즉 결과 중시의 교육에서 탈피하여 과정 중시의 교육
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독서능력기르기)을 위한 독서노트활용
학생들에 있어서, 정규적인 독서 수업에의 독서노트 활용이 독서력 신장에 어느 정도 영향을 미쳤는가를 알아보기 위한 설문 조사의 분석 결과는 높은 비율의 학생들에게 독서노트 작성 활용이 ‘독서
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향을 끼친 이슬람세계나 아시아 세계를 어떻게든 자신들보다 격하시키려하고 폄하하려 했으며 유럽의 발달에 큰 공헌을 한 인디언들과 흑인들의 피와 땀을 어떻게든 정당화 하려 하는 유럽의 모습은 많은 반성이 필요해 보였다.
9장 대중의
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향하는 유아교사가 되기 위해 얼마나 많은 준비와 경험을 해야 하는가를....... 그러한 열정의 씨앗을 오늘에서야 구체적이고 확실하게 심어본다.
28살, 봄의 어느 날. ‘사랑으로 가르치기’의 책을 끝마치며, 웃고 있는, 그리고 아직까지도
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별로 좋아하지 않는 편이다. 그런데 일제강점기와 관련된 소설은 읽으면 읽을수록 재미가 느껴진다. 그래서 이 삼대를 읽고 독후감을 쓰기로 결정하게 되었다.
삼대의 작가는 염상섭이다. 사실주의적인 작품을 많이 삼대 독서감상문
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독서 교실
정해진 도서를 읽은 후 그 내용을 독서 감상화, 독서 감상문 등 다양하게 아동과 학부모가 함께 작성한다.
19.1.2 어머니 독서퀴즈
자녀와 함께 읽은 책의 주인공 알기, 내용 소개하고 책이름 맞히기 등을 한다.
19.2 책 사랑 장터
가정
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필치로 그려낸 이 동화는 설화를 근간으로 한 심오한 불교사상을 딱딱하지 않은 동화라는 장르로 융해하여 보다 큰 감화력을 갖게 되었다는 사실에 큰 작품적 의의가 있다고 생각되었다. ◇그대를 사랑합니다 감상문
◇오세암 감상문
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생태 공동체 연구에 힘써 주셨으면 하며, 우리나라 사람들이 모두 한번씩 이 책을 읽고 야생초와 자연에 대해서 생각해 보았으면 합니다.
이 책을 읽게 되어서 매우 기쁘며 지은이에게 감사합니다. 독서감상문 야생초편지를 읽고
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