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대학교에서의 치열한 학문과 실천의 시간들이 될 것이라 확신합니다. 연세대학교 교육대학원 상담교육전공 학업계획서 1
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
연세대학교 교육대학원 상담교육전공 학업계획서 2
1. 자기소개
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교육대학원 과정 연구를 통해 청소년들의 문제를 예방하고 해결하는 데 기여할 수 있을 것이라고 믿습니다. 이화여대 상담심리교육대학원 학업계획서 연구계획서
1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연구계획
3.졸업 후 희망
4.기타
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계획
1. 사업계획단계의 유의사항
1) 사업타당성의 검토시에 세금효과의 고려
2) 창업자의 조세감면제도를 검토 및 활용
3) 개인기업과 법인기업의 차이점을 비교 및 결정
2. 법인설립등기단계의 유의사항
1) 자본금의 규모와 자금조달방법
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아주대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육열의 개요
1) 교육열의 개념
2) 한국 교육열의 특성
2. 한국 교육에서 드러나고 있는 과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인
1) 사회경제적 지위 획득
2) 학력주의
3) 사교
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대학교 교육대학원, 2009.
채수영, <고등학교 진로교육의 실태와 학생들의 진로의식에 관한 연구>, 경기대학교 교육대학원, 2006.
허명연, <일반계 고등학생의 상담활동 실태 및 요구조사>, 아주대학교 교육대학원, 2010.
기타
김희대, <2
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한 사람의 삶의 질을 지켜내는 교육적 자산으로 자리 잡을 수 있도록, 이 과정에서의 배움과 연구를 최우선의 가치로 삼겠습니다. 연세대학교 교육대학원 영양교육전공 석사 학업계획서
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
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아주대학교대학원
-알코올 의존 환자를 대상으로 한 인지행동치료를 병행한 자기사랑 프로그램의 효과 연구, 김진실·이봉건, 한국심리학회, 2012
-가정폭력피해여성의 자아존중감향상과 우울증치료를 위한 인지행동모델 적용 사례연구 김명
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자기효능 감에 미치는 영향. 한국가족치료학회지
길예진(2019). 생활사건 스트레스와 중년기 위기감의 관계에서 인지적 재평가와 갈등해결전략의 매개효과. 아주대학교 대학원 석사학위논문.
류은진, 박미경(2017). 대학생의 가족기능과 자기효
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자기통제력 및 이타행동에 미치는 영향」. 아주대학교 교육대학원 석사학위논문.
http://www.welfare24.net 더나은복지세상 2016 청소년통계. 통계청, 여성가족부 2016.5.2. 보도자료
http://blog.naver.com/gtchurch 인성교육실천기관 KCA
http://www.ikoca.org (사)한
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자기개발 요구 분석. 이화여자대학교 교육대학원.
박형충(2002). 교육행정직 공무원의 평생학습 참여실태와 관련요인 분석. 아주대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념
2. 현대 사회에서 평생교육의 필요성
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