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교육>- 이기숙 외 4명
8) <유아교육기관의 안전과 안전교육에 대한 학부모의 인식 및 요구>- 김혜미(2016), 중앙대학교 대학원: 석사 논문
9) <어린이 교통사고 현황분석 및 개선 방안>- 강수철(2010), 2010년 특별 기획2
10) <아동안전관리
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교육의 구성방침
Ⅲ. 노인교육의 목적
1. 세대 간 이해의 증진
2. 노인기의 창조적인 삶
3. 젊은 세대의 삶의 경험 확대
4. 노화에 대한 준비와 적응
Ⅳ. 노인교육의 필요성
Ⅴ. 노인교육의 내용
1. 건강관리와 안전
2. 취미학습
3. 가정
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교육
7. 전통놀이
Ⅴ. 유아체육의 기본원리
1. 자발적인 활동의 원리
2. 흥미의 원리
3. 실험의 원리
4. 개별화의 원리
5. 사회화의 원리
6. 통합의 원리
Ⅵ. 유아체육의 안전지도방법
Ⅶ. 유아체육의 교사 역할
Ⅷ. 유아체육의 발전
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안전교육 시범유치원 운영보고서
한영훈(1999) - 정보화 사회의 교육패러다임에 관한 연구, 고려대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유치원의 변천과정
Ⅲ. 유치원의 현황
Ⅳ. 유치원의 교육환경
Ⅴ. 유치원의 재정관리
1. 공
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교육. 서울권역 응급의료센터.
소방청(2019). 이렇게 하세요! 떡이나 음식물이 목에 걸렸을 때 (응급처치(하인리히법)와 예방법). 소방청.
식약청(2012). 대사증후군 예방 및 관리를 위한 식생활 가이드. 식약청.
안전행정부(2014). 안전문화운동,
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4) 무인 경비 시스템 설치 후에도 당직 근무(공휴일)실시
5) 교원 복지 시설 및 여건 미흡
2. 일부 언론에 의한 교육 현장 매도 현상
1) 학부모?아동의 고발 풍조 만연
2) 정보?통신과 매스컴의 편파 보도
Ⅵ. 결론 및 시사점
참고문헌
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교육부, 교총
반대 : 전교조, 시민단체(학생, 학부모)
〔교원과 학생의 입장에서 본 NEIS(문제점)〕
11. NEIS에 관한 여론조사
12. NEIS갈등이 계속될 때 문제점
13. 외국의 교육행정정보시스템 체계
〔미국의Quality School Portfolio(QSP)
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교육
1) 지도 방향
2) 지도 방법
Ⅵ. 유아(유아교육)의 생활습관지도 방법
1. 교실 환경의 현대화
2. 기본 생활 습관을 위한 자료 확충
3. 게임자료 제작 활용
4. 활용
Ⅶ. 향후 유아(유아교육)의 생활습관지도 활용 과제
1. 실천적 기본생
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교육은 더욱 필요하다. 또한 안전을 위협하는 여러 환경적인 요소들이 증가함에 따라 아동들에 특화된 안전교육이 더욱 더 필요한 실정 이다. 이러한 것을 보았을 때 유아교육을 전공하고 배우는 입장에서 이 과제를 통해 그동안 알고 있었던
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교육에 관심을 기울여야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 한국유아교육학회 저, 한국유아교육ㆍ보육 프로그램 한국유아교육 현장의 정체성 확립을 위한 노력, 공동체, 2006.
2. 김수향, 이용주 외 1명 저, 유아교육기관 운영관리, 동문사, 2013.
3. 이윤
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