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상상하고 표현할 수 있는 능력도 중요하죠.
활동의
유의점
- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이 질서를 지키며 수업에 임하도록 지도한다.
참고문헌
영유아프로그램 개발과 평가, 이영자, 박미라, 정주원, 최경애, 오애순, 2017
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/ 밖으로 못나가요.
T- 네 맞아요 그렇게 숨어버리면 엄마,아빠가 빨리 찾을 수가 없어요.
그럼 밖으로 나갈 땐 어떻게 나가야 할까요?
C- 입이랑 코를 막고 밖으로 나가요!!
T- 네 맞아요 옷 소매나 물에 젖은 손수건으로 코랑 입을 막고 몸을 최
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정해주세요.
(게임을 한다.)
마무리
T: 오늘 여러 가지 교통표지판에 대해 게임을 통해서 알아보았죠?
T: 어떤 표지판이 기억에 남나요?
오늘 집에 가면서 길에는 어떤 표지판들이 있나 살펴보아요~
활동시
유의사항
-게임 질서를 지킨다.
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안전교육에 대한 연간교육계획안을 작성하고, 본인이 작성한 연간교육계획에서 3가지를 선택하여 주제와 일치하는 활동계획표를 작성하였다. 건강한 삶은 인간의 기본 권리에 속하는 것으로 성인은 자신의 건강에 대한 개인적인 책임이 있
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교육
충치교육
약품구입
12
충치교육
7
여름철 눈병과 피부병 예방교육
배탈 및 식중독 예방교육
손 씻기 교육
1
운동을 통한 건강관리
손 씻기 교육
8
여름철 눈병과 피부병 예방교육
2
겨울철 건강관리
4. 연간 안전교육 계획안
월
활동구분
활
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교육
바르고 고운말 쓰기
교통안전교육
길모퉁이에서 좌우 살펴보고 건너기
가
정
통
신
선생님연락처
주간교육활동계획안
9월 3주(9/20~9/25)
주 제
우리나라의놀이와 문화
담임
원감
원장
교 육 목 표
우리나라의 문화와 전통 놀이에 관심을 가
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순서판
바깥놀이활동
17:10~
17:30
*요리활동을 다끝내고 정리를 다 한후에 바깥놀이 활동을 한다.
*바깥놀이를 하면서 다치지 않게 규칙을 정한다.
*자유롭게 바깥놀이를 할 수 있게 해준다.
다치지 않게 바깥놀이 활동을 잘 할 수 있게 한다.
조
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교육내용을 선정하고 각 발달영역과 통합되도록 일일활동계획안을 계획하고 적절한 환경을 조성하여야 한다. 이를 위해 교사는 개별 영아의 발달 정도를 고려하여 자유선택활동을 계획하여야 하고, 그날 교사가 역점을 둘 필요가 있는 활동
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끝난 후, 재미있었다고 말을 해준 유아를 보고 게임이 너무 단순하지는 않을까 걱정이었는데, 유아의 수준에 맞춘 상호작용과 때에 따라서 자연스럽게 방법을 바꾼 것이 유아들에게 친숙한 활동으로 다가갈 수 있었던 것 같습니다.
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활동
수업이 끝난 후 언어영역에 배치한다.
집에서 기를 수 있는 동물과 기를 수 없는 동물에 대해 이야기를 나눈다. 활동명 : 동물을 바르게 대해요.
대상연령 : 만 4세
활동목표 :
집단구성
준비물
도입 ( 5분)
전개 ( 10분)
평가 ( 5분
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