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역할의 발달 단계
Ⅹ. 몬테소리 교구의 특성과 원리
1). 몬테소리 교구의 특성
2). 몬테소리 교구의 원리
XI. 몬테소리 교육의 실제
1). 일상교육
2). 감각교육
3). 수학영역
4). 언어영역
5). 문화영역
6). 야외학습 및 관찰
< 참고자료 >
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자료 1> 청소년 문화생활 실태 뉴스 기사
<참고자료 2> 청소년 문화시설 Ⅰ. 청소년 문화의 개념
1. 문화의 개념
2. 청소년 문화의 정의
Ⅱ. 청소년 문화의 중요성
1. Gustav Wyneken(독일의 교육개혁자)
2. Kenneth Keniston
Ⅲ. 청
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단소교실
단소 기초지식 및 주법 배우기
풍선아트
풍선을 이용한 다양한 창작활동
방학중학교
마술교실A
마술의 이해 및 생활마술 배우기
마술교실B
마술의 이해 및 생활마술 배우기
선덕고등학교
댄스교실
기초동작 안무연구 및 방송댄스교
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자료 5-⑤ 도벽 지도
자료 5-⑥ 떠드는 아이
자료 5-⑦ 싸우는 아이
자료 5-⑧ 자신감이 없는 아이
자료 5-⑨ 자기 중심적인 아이
자료 5-⑩ 욕하는 아이
자료 5-⑪ 숙제를 안해오는 아이
자료 5-⑫ 학습장애를 지닌 아이
자료 5-⑬ 수업에 잘 참여하
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수 있다.
어린이집 표준보육과정은 0~1세 보육과정, 2세 보육과정, 3~5세 보육과정으로 구성하고, 영역, 내용범주, 내용, 세부내용으로 구분하고, 내용 간에 연계가 이루어지도록 구성한다(보건복지부, 2013c). 즉, 세부내용이라 함은 0~1세 보육과
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수대, 화분, 교수용품, 휴지통관리
- 물리적 환경 관리 : 채광, 통풍, 난방, 방습, 방음관리
- 정신적 환경(풍토)관리
⑥ 사무관리 영역
- 학사물관리 : 생활기록부관리, 건강기록부관리, 출석부관리, 입퇴학처리
- 학습지도에 관한 사무 : 학급경
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수학교육 방법
- 수와 연산 : 수개념발달, 수교육방법, 수의 의미, 수세기 발달, 연산
- 도형 : 기하개념, 공간시각화, 공간방향화, 공간개념 발달, 도형발달
- 측정 : 비교하기, 측정개념 발달
- 규칙성 : 패턴 유형, 패턴 발달
- 자료와 가능성
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* 바르게 인사 나누고 귀가
수건
비누
물티슈 빗
영아들과 오늘 있었던 활동에 대해 이야기를 나누고 옷과 머리 용모를 단정히 한 후 바르게 인사하고 안전하게 귀가함
기본생활습관
불우한 이웃을 도와요(인성)
불우한 이웃이 무엇인지
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수 있도록 지도한다.
- 기본 생활 습관 지도 내용
실천 중심 인성 교육 강화
안전한 유치원 생활 지원
체험 중심의 교육활동 전개
우리나라 문화 이해 교육 강화
9. Show & Tell(보여주며 이야기 하기)
가정에서 가져온 실물자료를 친구들에게
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자료, 셀로판지, 사인펜. 다양한 모양과 색의 스티커
음률
색깔 실로폰을 연주해요
11:00~
12:00
점심 식사
및 자유놀이
* 질서 있게 화장실을 다녀오기
* 스스로 손을 씻을 수 있도록 하기
* 식판 준비 * 기도하고 식사
* 식판 정리 및 양치질
* (
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