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교수 기술
- 교육과정 역할에 관한 명확한 지식
- 지도성 기술
- 학습자료와 교수·방법에 관한 지식
- 생산적 교수·학습 요소를 평가하고 해석할 수 있는 능력
- 과정과 결과의 중요성에 관한 지식
- 실험과 연구에 관한 숙달
- 인성 및 전문성
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수립하여야 한다. 또한 학습밀도를 높이기 위해서 가장 중요한 것은 학습자로 하여금 자신의 요구를 자유스럽게 나타낼 수 잇도록 개방적이고 민주적인 교수학습 분위기를 조성해 줄 때 학습자는 능동적 입장에서 적극적인 학습활동으로 창
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수립하여야 한다. 또한 학습밀도를 높이기 위해서 가장 중요한 것은 학습자로 하여금 자신의 요구를 자유스럽게 나타낼 수 잇도록 개방적이고 민주적인 교수학습 분위기를 조성해 줄 때 학습자는 능동적 입장에서 적극적인 학습활동으로 창
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학습 성과를 높일 수 있는 여러 가지 학습 자료를
이용하면서 학생 수준에 맞게 주제와 매체를 선정할 수 있도록 유의한다.
8) 실습지도에 사용되는 기구 및 실습 기자재의 활용법을 바르게 익혀 안전사고를
예방하며, 실습이 원활하게 진행
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수준의 교육과정에서 제시하고 있는 목표, 내용, 교수학습 방법, 평가에 따른 것이어야 한다.
일반적으로 학교 단위의 교과 교육과정을 편성할 때에는 수업목표를 달성하기 위하여 어떤 자료를 활용하여, 어떤 순서로, 어떻게 가르칠 것인지
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학습주제들을 일괄적으로 추출하고, 주제에 따라 체계적인 교과지도요소표를 작성하여 교수 학습 시 활용하는 방안도 바람직 할 것이다. 더 나아가 학년별 주제별로 시사 자료를 정리해 수업을 한다면 훨씬 효과가 있으리라 본다. 그런데 문
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수 없으므로 태양의 반대편에 있는 사자자리나 처녀자리를 한 밤중에 관찰 할 수 있다.
모 둠
토 의
PPT
지도 과정
지도
내용
시간배당
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
교사
학생
정 리
정 리
1분
지구의 공전
태양의 연주 운동
계절별 별자
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수 있는 태도를 기른다.
역사 속에 과거 무수한 인물과의 만남을 통해 어떠한 삶이 바람직한 것인가를 알게 인성교육을 도모한다. 1. 지도목표
2. 중점지도사항
3. 단원별 지도내용
4. 학습매체자료
☞ 교사
☞ 학생
5. 교수-학습
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수 있으며 셋째, 반복적으로 보여줌으로써 교사가 설명하기 어려운 내용의 학습을 보다 용이하게 설명할 수 있고, 국악에 대한 동기를 유발하여 수업을 원만하게 진행할 수 있다. 또한 교사들이 개발한 교수학습자료나 놀이활동자료를 통하
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수
지도일시
장 소
3 -2 교실
본시주제
분수 읽고 쓰기
수업시간
2교시
지도교사
학습목표
분수를 읽고 쓸 수 있다.
수업차시
5/9
수업모형
개념형성학습
학습자료
교사 : 도형그림카드, PPT / 학생 : 가위
단계
학습과정
교수 - 학습 활동
시간
자
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