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자료를 갖춘 디지털 자료실로 바뀐다. 학습자들은 디지털 자료실을 통해 학습, 창의성, 인성, 생활 등에 필요한 각종 정보를 신속하게 얻게된다.
(3) 에듀넷은 교사들의 ICT 활용 수업에 필요한 각종 멀티미디어 교수학습자료, 수업지도안 등을
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학습량을 감소되었다고 하는데, 초등학교 도덕과에서는 얼마나 감소되었는가?
-answer
Q) 도덕과 수업에 적절한 교수․학습 방법에는 어떤 것들이 있는가?
-answer
Q) 도덕과 수업에 적절한 교수․학습 방법에는 어떤 것들이 있는가?
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수 의식 제고
- 각종 비교육적인 지도 또는 벌 지양
- 가정환경 조사 및 불우 학생에 대한 지원 시 학생의 인권이나 인격침해 없도록 신중 실시
- 왼손잡이 학생 또는 시력 미약자 등에 대한 학습편의 고려
2) 안전생활 교육과 생활지도 강화를
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학습자료
캠코더, 카세트, 체조테이프, 호각, 축구공, 지도서, 차트
학습형태
일제학습, 조별학습, 수준별개별학습, 강의, 문답식, 관찰
학습
단계
학습
내용
교수 - 학습 계획
학습
형태
지도방법 및 유의점
진단
및
계획
7분
★출석확인
★준
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(1) 정보수집 방법
가. 개관 나. 학습 활동 지도
Ⅶ. 본시 수업 전개 계획 ---------------------p.
Ⅷ. 판서 계획 ----------------------------p.
Ⅸ. 형성 평가 ----------------------------p.
Ⅹ. 학습보조자료 및 교과서 내용 ---------------p.
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학습지도
1. 학습지도 방향
1) 연계적 접근
2) 통합적 접근
3) 맥락적 접근
4) 조화론적 접근
5) 자기 비판적 접근
6) 체험적 접근
7) 수준별 혹은 단계적 접근
8) 상담적 접근
9) 다중적 접근
10) 상호적 접근
2. 학습지도 기법
참고문헌
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안전에 관한 주의사항을 철저히 지도한다.
※ 힉생들 스스로 진행을 할 수 있도록 적절한 개임을 통해 진행한다.
기록지 이용
※ 기록이 저조한 학생이 좌절하지 않도록 자신감을 고무시킨다.
학습
단계
학습
내용
교수학습 활동
시간
자료()
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수 있다.
참고문헌
강등학(1996) / 한국민요의 현장과 장르론적 관심, 집문당
류상일(2000) / 장단학습을 위한 우리 장단·춤·음악, 세종출판사
박경수(1998) / 한국 민요의 유형과 성격, 국학자료원
인천사랑유치원(1998) / 놀이중심의 국악동요 음
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인성교육, 상담지도, 성교육 계획을 수립하여 실천하고 있고, 현장체험학습 교사 경비를 학교 회계에 반영하고 있는지 확인한다. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 연구목적
2. 연구내용 및 연구방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교평가의
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교수·학습 방법의 다양한 모색으로 수업의 질이 향상될 것이다.
⑶ 학생 수요자의 학습선택권이 강화되므로 학교중심의 교육과정 운영체제가 정착될 것이다.
⑷ 교재와 학습자료 개발로 전 교직원의 연구 분위기가 조성되어 교사의 전문성
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