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평가모형에 따른 주민 만족도에 관한 연구, 제주대학교
김민수(2006), 시민평가에 의한 지방행정서비스 개선방안 연구, 연세대학교
김동만(2000), 시민평가제에 관한 연구(市民評價制에 관한 硏究), 중앙대학교 국가정책연구소
박경효 외 1명(2
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평가(교수업적평가제도)의 실시절차
Ⅳ. 교수업적평가(교수업적평가제도)와 교수계약제
Ⅴ. 교수업적평가(교수업적평가제도)와 교수연봉제
Ⅵ. 교수업적평가(교수업적평가제도)의 문제점
Ⅶ. 향후 교수업적평가(교수업적평가제도)
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평가에 필요한 일반적인 서류
2) 교육업적평가의 요소별 지표와 증빙자료: 각 대학에서 공통적으로 발견되는 필수적인 성격의 자료
3) 기타 일부 대학에서 추가로 활용하는 요소별 지표와 증빙자료
Ⅷ. 향후 교수업적평가제(교수업적평가
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평가와 가상공동체
1. 가상공동체의 정량, 정성적 가치 평가도구를 사용
2. 가상공동체의 잠재적 가치를 예측하는 「가상공동체 의식」의 측정도구를 개발
3. 가상공동체의식
4. 가상공동체의 잠재적 가치
5. 설문지를 개발한 후 현장 서베
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평가원(1999), 수행평가 현장 정착을 위한 세미나 자료집, 서울 한국교육과정평가원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 분류
1. 서술형 및 논술형 검사
2. 실기시험
3. 실험?실습법
4. 관찰법
5. 토론법
6. 구술시험
7. 면접법
8. 자기평가 및 동료
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평가에 관한 새로운 모형 : 옵션 이론적 접근, 서강대학교경영연구소, 2009
정재천, 공적분을 이용한 배당평가모형의 검증에 관한 실증 연구, 서울대학교, 1994 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 배당평가모형
1. 배당평가모형의 소개
2. 공적분된 벡터의 특징
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평가 문항에는 오류를 지적함과 동시에 재학습에 필요한 정보를 제공하도록 제작되어야 한다
Ⅳ. 학습 현장체험평가
1. 현장 체험학습의 교육적 의의
2. 현장 체험학습 목표
3. 평가의 필요성
4. 평가의 방법
1) 자기 평가
2) 보고서 평가
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평가제(교수업적평가제도)의 평가내용
1. 연구영역
1) 논문
2) 저서
3) 학술활동
2. 교육영역
3. 봉사영역
1) 교내활동
2) 교외활동
3) 기타
Ⅴ. 교수업적평가제(교수업적평가제도)의 평가활용
Ⅵ. 향후 교수업적평가(교수업적평가제도)
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평가(직무수행평가, 직무평가)의 유형
1. 양적 평가 방법
2. 질적(비계량적) 평가 방법
Ⅳ. 업무평가(직무수행평가, 직무평가)의 주요단계
Ⅴ. 업무평가(직무수행평가, 직무평가)의 유의사항
1. 직무평가 대상의 결정
2. 평가항목의 결정
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평가 방법으로도 활용된다.
** 참고문헌
교육부, 『중학교 교육과정 해설서』, 대한 교과서, 2001.
교육부, 『고등학교 교육과정 해설서』, 대한 교과서, 2001.
박수근 편, 『수행평가의 이론과 실제』, 원미사, 1999.
서울대학교 국어교육연구소,
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