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안티'의 문제점
2. '안티'의 방향
3. 흐름 / 전망
Ⅳ. 주권과 국민주권
Ⅴ. 주권과 식량주권
Ⅵ. 주권과 평화주권
1. 남북간 적대관계 해소와 합의사항 이행을 통한 평화체제 구축과 통일기반 마련
2. 대화와 협상을 통한 북핵 문제의 평
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적극적 평등실현조치의 헌법적 근거마련의 필요성, 원광대학교법학연구소
이소연(2005) - 청소년의 양성평등의 실태 분석, 전북대학교
왕석순(2000) - 교육과정 구성 및 운영에서의 양성평등교육 실현 방안, 강원도교육청
안주호(2003) - 양성평등
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조치들
참고문헌
김경희(2004) / 양성평등과 적극적 조치, 푸른사상
김홍진(2005) / 양성평등의 사회윤리학적 이해를 통한 성희롱예방교육, 한국기독교사회윤리학회
김영의(2000) / 교육현장에서 양성평등교육 실현 방안, 강원도교육청
박종민 외
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적극적 평등실현조치의 법리(Ⅰ)”, 영남대학교 사회과학연구, 1988.8
▶ 변재옥외 “적극적 평등실현조치의 법리(Ⅱ)”, 영남대학교 사회과학연구, 1989.8
▶ 롤스, 「정의론」, 이학사, 2003
▶ 헌법재판소 판례, 1999.12.23. 98헌마363 【제대군인지
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실현하기 위하여 차별적 법의 폐지, 사실상의 평등실현의 장애제거, 적극적 조치에 의한 평등의 증진, 양성의 우열에 근거한 태도, 관습, 편견, 관행의 철폐 등을 위한 조치를 수행해야 한다. 그리고 국가 보고서를 유엔차별철폐위원회에 제출
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