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못하는 돌도 안된 아가는 눈치보기 바빴다. 눈치 보는 그 모습이 육아를 알지 못하는, 아가를 알지 못하는 나지만 보였다. 한번씩 내가 말을 걸 때마다 내 입 모양을 주시하며 무슨 말을 하려는지 알아채려는 아가가 대견하고 신기했다. 그로
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것들도 있었다. 그러나 그러한 사소한 것들과 실천하지 못했던 것들이 문제 해결의 열쇠였던 것이다. 아주 가까이에 있는 열쇠를 항상 먼 곳에서만 찾으려고 했던 것이다. 등잔 밑이 어둡다는 말처럼 나는 항상 문제 해결을 어둡게만 생각하
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알지 못하는 부분을 남겨 좋은 채 살아가고 있는 사람이 많다.
나 또한 나에 대해 알지 못하는 부분이 남아 있을 것이다. 자기가 자기 자신에 대해 정확하게 아는 것만큼 성공한 삶은 없는 것 같다. 내가 나를 아는 부분을 넓히기 위해서는 다
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것들이 나의 한계였다는 사실에 놀랐다. 하지만 이는 인간으로써 어쩔 수 없이 경험하는 것들이라는 사실에 안타까웠다. 내가 어떠한 착각 속에 사는지 알고 그를 극복할 수 있는 방안이 있는지 알아보고 싶다. 그리고 내가 지금 이 글을 쓰는
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감상문을 들여다보며 공부하듯이 읽는 것이 훨씬 도움이 된다. 이번에 이 책을 두 번 읽으며 내가 알지 못했던 역사적 사실과 이 책을 연관지어 볼 수 있었다. 또, 그저 책 속 이야기를 상상하고 느끼는 것을 넘어 지은이가 무엇을 말하고자 하
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알지 못하지만 이 글의 역자의 말을 들어보면 헬레나는 단지 그 나라의 언어를 배우려고 라다크에 들어갔고, 그들과 그렇게 친해지면서 그 나라에 깊은 사랑의 마음을 품게 되었고, 그녀뿐만 아니라 다른 사람들을 라다크 프로젝트에 같이 힘
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것들은 진취적이고 역동적인 회사의 모습과 우주를 향해, 태양을 향해 질주하고 싶다는 나가모리 사장의 아이디어다. 나가모리 사장은 자신의 이러한 목표를 혼자서 간직한 것이 아니라 다양한 상징물을 전시하여 모든 직원들에게 열정을 불
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것들이 나타나는 것”, 그리곤 ‘불바다’, ‘피바다’, ‘모래바다’, ‘무쇠성’을 여행한다. 굶어죽은 북선의 식구들, 죽고 죽이는 전쟁의 화신들, ‘목청껏 떠들지만 남의말을 삼켜버리는 아무런 의미도 전하지 못하는’ 종교인들의 허
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감이 책을 읽는 내내 쉽게 책을 내려놓지 못하게 하였다.
우리에게도 우리가 알지 못하는 사이에 인간답지 않은 냄새, 천하고 비계덩어리 같은 냄새가 풍겨나오는 것은 아닐까. 작가는 향수와 냄새에 집착하는 비이성인 천재를 등장시켜 어
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알지못한채 술에 취해, 음악에 취해, 세상과 타협하며 살아가는 수많은 사람들이 있다. 또 주님을 알지 못하는 청년들이 많이 모여있는 군대,그리고 많은 학생들이 공부하고 있는 학원가.. 이 곳에는 복음을 전하지 않아도 되는건가?
이기적인
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