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<-참고용 Alfred Adler는 누구인가?
1) 인간관
(1) 전체적(Holistic)
(2) 사회적(Social)
(3) 목적론적(Teleological)
(4) 심리장애(Psychological disturbance)
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Alfred Adler의
생애(1870∼1937)
2. 개인 심리학이란..
II. 본론
♧ 아들러의 이론
1) 개관
2) 주요개념
a 인간관
b 성격이론
3) 상담의 목표
4) 상담의 과정 및 기법
5) 아들러와
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알프레드 아들러 생애
2. 알프레드 알들러 인생관
3. 개인심리이론 기본과정
4. 정신분석과 개인심리이론 비교
5. 개인 심리이론 주요 개념
6. 출생순위 특징
7. 성격발달의 관점
8. 개인심리학의 사회복지실천에 대한 적용
9. 아들러학파의
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Alfred Adler, 아들러
Alfred Adler, 아들러
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Alfred Adler(1870-1937)
“ 가장 중요한 것은
사람이 무엇을 가지고 태어났느냐가 아니라,
사람이 그것을 어떻게 이용하느냐이다. ”
성장
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알프레드 아들러
≪ 사 진 ≫
알프레드 아들러
．1870년 2월 7일 빈에서 출생 1937년 스코틀랜드 에버딘에서 사망
．4남 2녀중 둘째
．비엔나 의과대학을 졸업→안과 의사→내과전문의→정신과의사
．개인심리학을 형성
참고자
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알프레드 아들러 (홍혜경 역). 『아들러의 인간이해』. (2016). 을유문화사.
소태영. 「‘수저계급론’ 논쟁의 중심에 선 한국 청년들의 열등감(inferiority) 극복을 위한 영성교육 :아들러(Alfred Adler) 심리학을 중심으로」. 기독교교육정보, 50, (2016
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아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아들러(Alfred Adler, 1
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아들러 이론의 공헌점
아들러 이론에서 성격의 사회적 요인의 대한 강조는 집단 내에서 개인을 치료하는 집단치료의 개념을 선도 하였다. 따라서 중요한 공헌은 초등교육,부모교육집단,결혼상담,가족상담 등이다. 또한 아들러 이론은 실존
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적 관심을 통해 해결될 수 있다고 믿었다. 아들러는 프로이트가 말했던 충동이나 무의식이 비합리성으로 이끄는 힘이라는 가정을 반대했다. 아들러는 힘들어하고 갈등을 겪는 사람이 건강하고 만족스러우며 사회적으로 건설적인 삶을 살도
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ADLER_0304221207.hwp(남서울대학교 홈페이지) 들어가는 말...-----------------------------1
1. 아들러의 생애 및 아들러식 상담의 역사----------------2
Alfred Adler-------------------------------------------------2
Rudolf Dreikurs----------------------------------------------3
Don
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