 |
표시로 받은 음료수에 대한 의견 (김영란법 관련)
9. 개봉 영화 관련 질문 (같은 해의 역사적인 내용의 영화 등)
10. 아르바이트 경험
11. 해당 업무 수행에 필요한 역량
12. 업무 관련 경험
13. 대학교 때 동아리 경험 소개
14. 팀장, 혹은 리더 경험
|
|
 |
표시로 받은 음료수에 대한 의견 (김영란법 관련)
9. 개봉 영화 관련 질문 (같은 해의 역사적인 내용의 영화 등)
10. 아르바이트 경험
11. 해당 업무 수행에 필요한 역량
12. 업무 관련 경험
13. 대학교 때 동아리 경험 소개
14. 팀장, 혹은 리더 경험
|
|
 |
표시로 받은 음료수에 대한 의견 (김영란법 관련)
9. 개봉 영화 관련 질문 (같은 해의 역사적인 내용의 영화 등)
10. 아르바이트 경험
11. 해당 업무 수행에 필요한 역량
12. 업무 관련 경험
13. 부패된 제도에 대해 어떻게 생각하나요?
14. 팀장, 혹
|
|
 |
법에 대해 특징들을 아는대로 설명하시오.
(일반 열처리 4 가지, 항온 열처리, 표면 경화법, 금속 침투법 등)
1) 일반 열처리
① 담금질(Quenching or Hardening)
ⅰ) 目的 : 강의 강도 및 경도 증대(단단하게 하기 위함)
ⅱ) 담금질액(냉각제) : 기름,
|
|
 |
경도의 정의는 무엇인가요?
3. 보일-샤를의 법칙을 설명해주세요.
4. 베르누이 정리(베르누이 방정식)에 대해 설명해 보세요.
5. 비중과 밀도의 차이에 대해 말해주세요.
6. 나비에-스톡스 방정식과 베르누이의 차이가 뭔가요?
7. 압력에 대해
|
|
 |
법직에 대해 설명해주세요.
12. 유체역학의 개념에 대해 말해주세요.
13. 아연이 가장 많이 쓰이는 곳에 대해 말해 보세요.
14. 우리나라 철강기업과 산업현황에 대해 알고 있나요?
15. 금속의 자기변태에 대해서 말해 보세요.
16. 강도와 경도
|
|
 |
표시의 한계점을 현장에서 자주 접하고 있습니다.
4. 졸업 후 진로계획
"학생과 사회에 긍정적인 변화를, 나의 첫걸음 ? 영양교사"
수원대학교 교육대학원에서 영양교사(2급) 자격을 취득하고 임용고시에 응시하여 학교에서 교직 생활을 시작
|
|
 |
법 제3조 제3호).
"지식재산"이란 인간의 창조적 활동 또는 경험 등에 의하여 창출되거나 발견된 지식·정보·기술, 사상이나 감정의 표현, 영업이나 물건의 표시, 생물의 품종이나 유전자원, 그 밖에 무형적인 것으로서 재산적 가치가 실현될
|
|
 |
법
1. 규격 12m12m
2. 다양한 동작을 연결
3. 남자 70초 여자 90초
4. 심판은 D심판(난이도) E심판(감점결정)이 존재
5. 감점요인 - 시간 초과 부족, 경기장 벗어난 경우, 점프높이, 2초이상 지체, 단순동작
6. 보너스요인 - 새로운 기술, 난이도 높은 기
|
|
 |
법의 3종류
1) 그리고, 그러나, 그러므로 등과 같은 접속부사나, 요컨대, 말하자면 등과 같은 관용어 등을 통하여, 문장들의 전이를 조성하는 것이다.
2) 대명사, 지시어, 유사어 등에 의해 문장들의 전이를 조성하는 것이다.
3) 동일어나 유사어
|
|
메뉴펼치기
