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대학원에서의 학업과 연구는 저의 전문성을 한 단계 더 높여줄 중요한 과정이 될 것입니다. 다양한 부동산 영역에서의 전문성을 키우고, 미래의 리더로서 부동산 분야의 발전에 기여하는 것이 저의 목표입니다. 저는 건국대학교 부동산대학
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대상자 정의
3. 유아특수교육의 필요성
4. 유아특수교육의 목표
5. 유아특수교육의 발전과정
Ⅲ. 유아특수교육의 현황 및 발전방향
1. 유아특수교육의 현황
2. 유아특수교육의 발전방향
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고문헌
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발전방안에 관한 연구」, 동의대 대학원 정치학 석사학위 논문, 2001.
홍성태,「참여연대 창립 10주년 기념 토론회 발표문 - 새로운 10년을 바라보며」, 참여연대, 2004.
양현모,「NGO 의사결정과정 : 경실련과 참여연대 사례」, 한국행정연구원,
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과정 및 교육평가, 박인학 이주헌,
교육과정과 교육평가, 김진규, 동문사
CIPP 평가모형에 의한 교육 실습 프로그램의 평가 근거 개발, 최지영,
성균관대학교 대학원
CIPP 평가모형에 의한 대학평가인정제의 발전 방향 탐색, 정진국,
대구카
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대학원 석사학위논문.
정순택(1994). 실업교육의 경제적 효과성에 관한 연구. 동아대학교 대학원 박사학위논문.
정철영(1997). 실업계 고등학교의 실태와 발전방향. 직업교육연구 Vol 16(1).
최유현(1991). 일의 교육적 가치 변화와 교육철학적 쟁점.
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대학원
신갑균(2003) : 서사적 글쓰기 지도를 위한 게임텍스트의 활용 방법 연구, 춘천교육대학교 교육대학원
손우정(2003) : 과정중심의 쓰기 교육 방법 연구, 성신여자대학교 교육대학원
송의련(2006) : 쓰기 전 과정 전략 지도가 쓰기 능력 수준
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발전방향, 서울대학교 행정논총 제26권 제1호
문정호, 일반직 공무원의 승진제도에 관한 연구, 성균관대학교 행정대학원 석사학위논문, 1999
박재창, 공직자 재산등록 공개제도 : 통제론적 접근, 한국행정연구 2(1), 1993
송운석·김재현, 중하위직
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과정이 개설되어 있는 대학에서는 국제이해 관련 교육과정 개발, 자료센터운영, 교사연수 과정 등을 설치하여 초중등학교에서의 국제이해교육의 활성화에 커다란 활력과 자원을 제공하고 있다. 이 곳에서 교육을 받은 교사는 다른 지역의 교
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과정
Ⅲ. 국내 리조트 산업의 문제점과 해결방안
1. 국내 리조트 산업의 문제점
2. 국내 리조트 산업의 문제점 해결방안
Ⅳ. 국내 리조트 산업의 전망 – 알펜시아를 토대로
Ⅴ.국내 리조트 산업의 발전 방향
1. 국내 리조트
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발전의 과정
1. 후생시설 운영요령 시기 (조국의 광복이전～1960년)
2. 아동복지법 시기 (1961년～1982년)
3. 유아교육진흥법 시기 (1982년～1990년)
4. 영유아보육법 시기 (1991년～현재)
제 2 절 각 국 보육정책의 비교
제 4 장 우리나라 보육정
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