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고용，진급, 퇴직, 보상, 직업 훈련， 기타 특전 등에서 장애를 이유로 유자격 장애인을 차별하지 말아야 한다고 규정되어 있으며, 1994년부터는 15인 이상 사용주에게도 적용한다. 그리고 장애인을 위한 업무의 재구성, 시설 개조, 정책 조정,
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장애인관련 시설 및 단체(예컨대 장애인종합복지관 및 종합사회복지관, 각종 장애인단체)간의 유기적이며 통합적인 장애인 고용정보 제공 및 의뢰 시스템을 개발한다.
- 공공직업훈련 등의 기회를 확대한다.
장애인을 위한 훈련기관의 확충
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직업훈련 또한 필요하다. 치료나 교육위주의 재활이 아닌 정부나 기관차원에서 현장에 직접 나가 일을 할 수 있도록 직업훈련 프로그램을 개발하는 인적.재정적 투자가 확대되어야 한다.
결론적으로 첫째, 장애인 고용은 무엇보다도 그 주체
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.2
3.8
그룹홈
11.5
0.8
6.4
주간단기 보호 시설
12.2
3.5
11.9
재활 병의원
45.0
7.9
40.2
보호작업장 등 장애인 직업재활시설
31.1
2.7
12.7
장애인전용 체육관
17.0
4.3
15.2
특수학교 또는 특수학급
63.1
5.9
3.9
특수교육지원센터
19.6
2.9
4.7
성인장애인을 위한 교
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복지포럼, 2018
김삼섭, 「중중장애인의 교육과 재활」, 이화여자대학교 출판부, 2003
강동욱, 「장애인 고용촉진을 위한 정보격차 해소방안」, 직업재활연구, 2001
조흥식 외, 「발달장애인 활동지원 등을 위한 욕구조사 및 정책과제 수립연구」
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장애인 서비스이용자의 취업과 지속적인 직업생활을 위한 직업적
응, 사후관리 등을 위한 연계 기술들을 간략하게 정리하면 다음과
같다.
첫째 , 정보공유 기술이다. 지역사회 내에 있는 장애인고용과 취
업, 직업재활 기관과 서비스 내용, 장
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장애우들을 단체로 초청하여 문화예술을 접할 수 있는 기회 제공
055)266-8051
2. 체력단련실 운영 기관기관
연락처
사이트
충남서부장애인종합복지관
041)934-7231
www.westrc.or.kr
혜원장애인종합복지관
043)295-2505
www.hw.or.kr
충북곰두리장애인체육관
0
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인 수단으로 작용할 수 있다. 그리고 많은 판례들을 축적하고 법, 제도를 변화시켜 장애인정책의 방향과 내용을 동시에 사회적으로 확산할 수 있을 것이다.
장애문제는 복지서비스의 확대만으로 해결할 수 있는 것이 아니다. 인권 측면에서
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장애인복지발전계획의 교육분야(안) : 통합교육 환경에서 학교교육 기회 보장과 교육방법의 다양화 및 개선을 통한 특수교육의 질 제고, 교원의 특수교육 책무성 및 전문성 제고, 특수교육 전달 및 지원체제의 재구축
5) 직업재활정책
① 고용
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장애인복지정책을 정책결정과정과 정책집행과정에 적용했다. 정책결정과정에는 장애예방 정책대안, 의료보험 정책대안, 취업·고용보장과 소득보장 정책대안, 교육 정책대안, 편의시설 정책대안, 재활 정책대안 등을 적용했고, 정책집행과
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