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애착형성양상을 자아인지 발달과도 관계가 있다. 안정애착형성 유아는 6세 경에 보다 긍정적인 자아인지를 보이면서도 자신의 한계를 수용하고 인정하는 반면에, 불안정 회피유형의 유아는 자신을 완벽하게 보이려는 경향이 높았다.
④ 인지
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불안정-회피 애착 형성에 영향을 미친 것으로 보인다. 그러나 애착 유형은 고정된 것이 아니라 환경과 경험을 통해 변화할 수 있다. 앞으로는 대인관계에서 보다 개방적인 태도를 가지려 노력하고, 정서적 표현을 더욱 적극적으로 할 필요가
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불안정 저항애착을 형성하게 된다.
라. 불안정 혼돈애착
불안정 혼돈애착을 형성한 아이는 주 양육자에 대한 애정은 있지만 주 양육자로부터 무시당하거나 외면받는 것에 대한 공포가 있기 때문에 주 양육자를 회피하거나 저항하게 되는 것
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김민희, 한양대학교 대학원,[2015] [국내석사] <서론> - 영아의 기질과 부모와의 양육행동
<본론> - Bowlby의 애착형 성단계에 대해 기술
1) 안정형
2) 몰두형
3) 회피형
4) 두려움형
<결론> - 영아기의 정신건강에 대해 자신의 의견
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애착장애와 치료놀이. 공동체.
김말경(2011). 어머니의 양육행동이 영아 발달 및 행동에 미치는 영향. 울산대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착의 개념
2. 애착의 유형
1) 안정형
2) 불안정-회피형
3) 회피형
4) 불안
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유형의 결속 관계가 형성되는지, 그로 인해 영아 발달에 어떠한 영향이 주어지는 가에 대해 많은 논란이 제기되고 있다.
초기 타인양육이 영아의 어머니에 대한 안정 애착에 영향을 미치는 과정은 두 가지 모델로 설명될 수 있다(Jaeger & Weinrau
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애착 유형이 달라지리라는 모형도 예측해 볼 수 있다. 따라서 유아의 애착과 관련된 어머니의 여러 심리 정서 행동적인 변인간의 경로분석을 통해 각 요인들의 관계를 고려해 볼 필요가 있다.
마지막으로, 어머니의 애착안정성이 양육행동
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불안정 회피 유형의 애착을 형성한 아동들은 취학 전 시기를 잘 보내지 못하며(Erickson, Sroufe, & Egeland, 1985), 또래와 관계를 잘 맺지 못하여 고립되고 비사회적 행동(높은 의존심, 불복종, 빈약한 사회적 기술 등)을 많이 보였으며, 교사들은 이들
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애착과 사회적 능력과의 관계에 대한 연구가 더 활발히 일어나야 함을 강조하고 싶다. 진정한 교사는 그들의 눈물을 닦아 줄 마음의 손수건을 여러 장 준비하고 같이 울어줄 따스한 심장을 가져야 한다. 모든 선생님은 이미 상담자다. 내게 맡
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안정적으로 애착이 형성된 유아가 또래 아이들에게 더 많은 애정과 관심을 보이고 놀이에서
주도권을 가지며, 또래와의 상호작용이 많고, 덜 공격적이다. 또한 긍정적인 자아인지를 보인다. 불안정 회피유형의 유아는 자신을 완벽하게 보이
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