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정보를 필터링 할 수 있는 능력을 만들어 주어야한다는 것이다.
그런 점에서 청소년인터넷교육은 과거의 윤리교육에서 벗어나, 새로운 지점을 마련해야할 것이다.
Ⅶ. 결론
정보통신 기술의 발달이 너무 빨라서 사회적 적응이 오히려 뒤쳐
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기술을 포함한 개인정보보호기술이 활성화될 수 있는 법제적 기반을 마련하고, 아울러 민간부문의 자율규제체계를 강화하기 위한 법제를 정비하여야 한다.
Ⅷ. 결론
우리 헌법상의 정보질서는 ‘국민의 자유와 민주주의의 확보’라고 하는
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기술개발에 참여하는 국내기업들의 경쟁력을 갖도록 조세지원이 꼭 필요하다고 본다. 또한 RFID 산업별 시범사업에 대한 적극적인 지원을 위하여 정보화 지원자금의 확보를 꾀하고, 해외 진출 지원을 위한 마케팅 지원 체계 구축, 해외 전시회
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정보에의 접근 보장 등 민주주의의 질 개선 노력이 정보사회에서 정부의 중요한 역할이 될 것이다.
이와 더불어 정부는 인간에 대한 측면도 고려해야 한다. 정보화와 지식개발을 강조하고 IT, 유비쿼터스같은 기술을 발전시켜 국가경쟁력을
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통신문 발송
5) 참여와 관찰을 통한 체험(현장 견학) 학습
6) 인터넷(사이버 공간)을 통한 통일 교육
Ⅶ. 고등학교의 소비자교육
1. 소비자교육의 개념
2. 소비자교육의 목표
3. 소비자교육의 필요성
Ⅷ. 고등학교의 신용교육
참고문헌
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기술개발자금
1) 중소기업기술혁신개발사업(출연사업)
2) 산업기반기술개발사업(출연)
3) 산업기반기술개발사업(융자)
4) 정보통신산업 기술개발사업(출연)
5) 정보통신산업 기술개발사업(융자)
Ⅴ. 벤처기업 신용보증지원
1. 현황
2. 문
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정보보호를 최우선 순위에서 생각해야 할 것이다. 그리고 단순한 벌금과 소홀한 규제가 아니라 적극적 규제로 법을 시행하여야 한다.
맺음말
- 정보사회의 정보통신기술은 우리의 삶을 편리하고 유익하게 만들어 주고 있으나, 그 기술의 그
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신용평가업무는 시장조사, 재무분석 뿐만 아니라 제품과 기술에 대한 경쟁력 분석 등을 포괄하여야 하는데 현행 상경계 중심의 인력으로는 생산설비, 엔지니어링, 공법 등에 대한 이해 부족으로 재무비율의 분석에 치중하는 기업분석이 이루
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정보통신정책연구원 2015.
구형건(2016), “핀테크: 과연 무엇인가?\" 금융공학 산학연구.
금융위원회(2019), 한국 19년 핀테크 도입 지수 67%(17 년 32%)로 상승.
황명진, 「금융환경변화에 따른 핀테크 발전 방안 연구」, 고려대학교 석사학위논문, 201
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신용평가모형, 한국벤처창업학회
이동엽 외 2명(2002) : AHP를 이용한 과학기술 부문별 국가연구개발 투자우선순위 선정, 기술경영경제학회
이병욱 외 1명(1998) : AHP를 이용한 원자력 연구개발 대안평가, 한국산업경영시스템학회
이철영(2009) : 알
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