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치료와 상담을 받는 것을 의미한다. 청소년의 경우 외래 환자 프로그램에서 부모가 함께하는 경우가 많다. 외래 치료를 통해 청소년들은 약물이나 알코올에 대한 교육과 사회기술 훈련, 문제 해결 기술에 대해 배운다.
청소년 알코올중독자
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프로그램을 운영하여 가능하면 오리엔테이션, 집단치료 그리고 강
의식 교육(가족경계, 건강한 가족, 성적 학대 예방과 교육, 청소년과 성, 청소년 알
코올중독과 약물중독에 있어 부모와 형제의 역할, 공동의존, 의사소통기술, 자조집
단의
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12. 알코올 중독 정보센터 (http://www.neuropsychiatry.co.kr) 1. 서 론
2. 본 론
1) 주제
2) 대상
3) 필요성
4) 교육 목적
5) 역학적 사정
6) 행위적 사정
7) 행정적 사정
8) 일반목표 및 구체적 교육내용 (프로그램)
3. 결 론
4. 참고문헌
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중독자 가족을 위한 프로그램
2. 가족친목 - 전문가가 관여하지 않는 자조집단(self-help)
3. 가족치료
4. 단독가족치료
5. 부부치료
6. 알코올중독자 자녀에 대한 개입
◈ 알콜중독 치료의 네가지
1. 입원치료
2. 약물치료
3. 재활치료
4. 단
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중독 청소년을 이상행동자로 취급하지 말아야 한다. 상담목표와 방법에 있어서 철저히 내담자의 욕구와 각 상황에 따른 개별적 치료를 제공해야 한다. 각 내담자의 ‘자기효능’을 향상시키는 방법을 사용해야 한다. 상담자는 중독청소년의
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약물사용사범에 대한 교정처우가 치료ㆍ예방중심이 아닌 보안중심이고, 약물중독사범에 대해 특별히 책정되어진 예산이 없다. 그 결과 대부분의 시설에서는 일반 수용자들을 대상으로 하는 교육프로그램에 일부 약물교육을 포함시키고 있
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. ○ 약물의 개념과 종류
○ 약물남용의 유형
○ 청소년의 약물남용 단계
○ 약물남용 원인
○ 청소년 약물중독의 현황
○ 청소년 약물중독의 징후․문제점
○ 약물남용청소년 대책
○ 약물남용 예방 및 치료 프로그램의 실제
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중독자 클라이언트(남편)에 대한 개입
① 알코올 중독에 따른 전문병원을 통한 신체치료 및 정신/심리 치료를 병행한다.
② 필요 시 전문병원에 입원치료를 실시한다.
③ 알코올상담센터 프로그램에 참여시킨다.
④ 알코올상담센터 단주모임
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약물에 대해 경각심을 느끼고 오남용을 하지 말아야 할 것이다. 청소년들은 마약같은 심각한 약물은 접할 기회가 없지만 음주와 흡연은 자주 접하게 되면서 점점 약물 남용의 단계로 발전하게 된다. 음주와 흡연도 중독되면 죽음에까지 이르
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중독성이 강하며 건강에 치명적인 것으로 판명되고 있는 만큼 다른 약물과는 구분해서 조금더 강도있고 체계적이며 실천적인 계도 프로그램이 필요하다고 생각한다. 아울러 기존의 약물등과 더불어 새로운 약물의 등장등을 주의깊게 관찰하
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