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① 예방교육
② 예방사업
③ 재활프로그램
④ 가정교육
⑤ 사회분위기 조성
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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정의
3 청소년 자살 이유
4. 청소년 자살 증가 이유
5. 청소년 자살의 특성
6. 청소년의 다양한 자살심리
7. 청소년이 보이는 자살 징후
8. 자살징후을 보인 청소년에 대한 처치와 치료
9. 청소년 자살을 예방하기 위한 대책
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처치와 치료
① 가족이 해야할 일
② 친구의 역할
③ 소아정신과 의사의 도움을 받는다.
9. 청소년 자살을 예방하기 위한 대책
1) 가정에서의 자살 예방대책
2) 학교에서의 자살 예방대책
3) 사회에서의 자살 예방대책
10.마치며...
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이론적 틀
1. 학교사회사업의 생태학적 관점
2.학생과 환경과의 공동영역에 대한 학교사회사업적 개입
5. 학교사회사업 실천의 대상 집단
1. 폭력행동
2. 약물남용
3. 신체 및 정신장애
학교사회사업의 도입을 위한 방안
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약물 오·남용 예방을 위한 지도 사례, 1996
14. 이철기, 현장 연구 진행 과정의 탐색, 문종서관, 1981
15. 주왕기, 본드 · 가스 이야기, 강원대학교 출판사, 1996
16. 지연옥, 금연교육을 통한 교육방법적 접근이 흡연행위에 미치는 영향, 연세대학 교
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영향을 미치는 요인
(1) 인구구조의 변화
(2) 가족규모의 감소와 단독가의 증가
(3) 여성 취업인구의 증가
(4) 보호대상 영유아 및 장애인의 증가
(5) 이혼율의 증가
(6) 개인주의 가치관과 가족평등주의
(7) 가족문제의 증가
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기
(1) 정의
(2) 특징
(3) 영유아기의 정신장애
2. 청소년기
(1) 정의
(2) 특징
(3) 청소년기의 심리와 행동에 영향을 미치는 정서적 특성
(4) 청소년기의 정신장애
Ⅲ. 결론
Ⅴ. 참고 문헌
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. 노동문제의 이해
Ⅲ. 노동문제의 이론
Ⅳ. 노동문제의 현황
Ⅴ. 노동문제에 대한 사회정책 및 프로그램
Ⅵ. 노동문제에 대한 해결책 및 대안
Ⅶ. 결 론
․ 참고문헌
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현황(2004년)
6. 청소년 정책 전담 행정기구의 필요성
7. 청소년행정기구의 연혁
8. 청소년위원회 발촉
9. 청소년 위원회 기능
10. 청소년위원회 정책방향
☞ 2부
Ⅰ. 청소년 종합지원센터 소개
1. 설립배경
2. 주 사업 내용
3.
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현황(2004년)
6. 청소년 정책 전담 행정기구의 필요성
7. 청소년행정기구의 연혁
8. 청소년위원회 발촉
9. 청소년 위원회 기능
10. 청소년위원회 정책방향
☞ 2부
Ⅰ. 청소년 종합지원센터 소개
1. 설립배경
2. 주 사업 내용
3.
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