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90,0%
·상담기록일지 ·C\'t 관리카드
·자아개념·성장 프로그램
20명
90,0%
·검사지 ·출석부
·마음대조훈련일지
집 단
치 료
과 정
C\' t
문제
해결
예방
또래집단 성교육
27명
74.0%
·설문조사지 ·Feedback
약물오·남용교육
23명
86.9%
·설문조사지 ·F
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약물오·남용, 비행성, 가족문제의 4가지 틀에 맞추어 전문가(기관)과 협의하에 이루어진 자체 해결 프로그램에 준하여 이루어 진다. 이는 강의, 토론, 시청각 기재, 이웃체험, 상담등으로 이루어진다. 또한 프로그램 중간에 레크리에이션을 가
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약물오.남용 해독 자료 개발 지도가 청소년 심신 건강에 미치는 영향, 경기교육, 1995
3. 보건 복지부, 학교 청소년 약물 오·남용 예방 교육 교재, 남형문화, 1996
4. 김유연, 집단 상담을 통한 흡연 습관 교정에 관한 연구, 한국외국어 대학교 교
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약물오.남용, 빈곤
--사회복지사가 지원하는 클라이언트집단(아동, 청소년, 가족, 노인)
2. 사회복지실천장면의 이해를 위한 지침
: 사회복지실천현장은 실제의 전문행동을 중심으로 이뤄지므로 접근 방법에 대하 전문적인 능력을
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약물오 (남)용, 안전하지 않은 성생활 등 질병의 원 이 되는 건강위기행동 (한미정, 2006; Kline, 2006)에 대한 식과 태도 및 행동변화를 위해서는 커뮤니케이션이 필수적이다. 헬스 커뮤니케이션은 관련성 높고 설득적 정보를 확산시켜 개인 및 공
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오지만, 점차 성장하면서 가출, 폭행, 절도, 약물오 남용, 성폭행 및 성적 방종 등 공격성을 표출하여 청소년비행이나 성인 범죄의 원인이 되기 때문에 학대가 발견, 신고되면 피학대아동에 대한 적극적인 상담과 치료적 접근이 필요하다. 특
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약물오?남용 예방 지도
6. 음주?흡연 예방 지도
1) 학생 음주?흡연 현황
2) 음주?흡연의 피해 상황
3) 음주?흡연 예방 철저
7. 진로교육 및 상담 활동 활성화
1) 생애에 걸친 진로지도 및 진로 정보 제공
2) 학생들의 발달 단계에 적합한 진로
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약물남용 예방을 위한 과목을 신설, 이수토록 하여 이들이 일선에서 학생들을 지도할 때 약물남용 예방 교육을 하도록 한다.
④ 대학에 마약과 약물의 오남용 예방을 위한 교과목 신설
각 대학의 교양과목으로 마약과 약물 남용에 대한 과목
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약물에 대해서도 역시 폐해 등을 홍보하여 약물남용을 예방하는데 일정한 역할을 하도록 한다.(모방범죄의 기능을 최소화하는 범위 내에서 계몽, 보도)
⑥ 시청각 교육용 프로그램의 제작, 보급
시청각 교육용 비디오를 제작하여 각급 학교
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약물에 대한 갈망 등은 수개월 지속된다.
라. 암페타민 정신증
암페타민을 한번에 다량 사용하던가 조금씩 이라도 오랫동안 지속적으로 사용하게 되면 독성 반응으로서의 정신병 증상이 나타난다.
증상으로는 피해의식, 편집증, 불안, 강박적
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