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양육 지식이나 태도 또는 자원 부족에 의한 것이라 인식하고 학습이론, 애착 이론, 사회학습이론 등을 근거로 부모-자녀 관계 및 갈등관리 기술 향상, 양육기술 및 태도 변화 등에 초점을 맞추었다. 이러한 기존의 부모교육 프로그램은 자녀를
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양육 부담과 스트레스
3) 아동의 심리, 사회, 학교 적응 문제
4) 사회적 소외 및 지원 부족
5) 법적 권한 부족
Ⅲ. 조손가족에 대한 정책 및 서비스 현황
1. 조손가족 해당 정책 및 제도
1) 기초생활보장제도
2) 한부모가족지원제도
3) 가정
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양육기술과 양육가치관에 대한 개입이 필요하며 지지집단과 같은 프로그램의 개발과 개인상담 프로그램, 집단 프로그램 등만이 아니라 조손가족에 대한 가족과 학교와의 협력적인 관계 등 학교지원 프로그램을 실시하여야 한다. 또한 조손
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부족과 관련된 배변장애
# 2 자아개념 위협과 관련된 폭력의 잠재성
# 3 불신과 관련된 사회적 상호작용 장애
# 4 신뢰부족과 관련된 사고과정장애
# 5 대화기술부족과 관련된 언어적 의사소통 장애
# 6 막연한 걱정과 관련된 불안
# 7 양육
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기술을 습득하는데 투자하는 시간을 줄임에 따라서 여성은 이러한 기술을 더 많이 습득하려는 분명한 동기도 약화될 수 있다.
둘째 : 여성이 임신을 하고 아동을 양육하기 위하여 노동시장을 일시적으로 떠난다할 경우에 여성은 자기가 가
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부족으로 산후 어머니로서의 자신감이 떨어져 산후우울과 어머니로서의 역할장애를 가져온다고 볼 수 있다. 그러나 이들의 관계에 대해서도 추후에 계속적인 연구가 필요하고 이밖에 산후 우울에 영향을 미치는 다른 많은 요인에 대해서도
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기술과 지식을 가진다고 믿고 계자녀의 보호를 여성에게 전적으로 위임
하는 데서 문제가 발생한다. 더욱이 여성의 경우 생물학적 부모와의 경쟁문제가
추가될 가능성이 있다.
4)계자녀의 저항 이유
재혼 전에 아동에게 이에 대한 준비를 갖
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기술, 가족체계의 경계 만들기 등을 통해서 대인관계의 질적 변화를 꾀하고자 하는 일련의 상담 및 치료활동이며 또한 다양성이나 개성이 존중되는 사회에서는 앞으로 가족상담 및 치료 분야에 대한 관심은 더욱더 커질 것으로 예상된다.
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양육기술과 양육가치관에 대한 개입이 필요하며 지지집단과 같은 프로그램의 개발과 개인상담 프로그램, 집단 프로그램 등만이 아니라 조손가족에 대한 가족과 학교와의 협력적인 관계 등 학교지원 프로그램을 실시하여야 한다. 또한 조손
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양육하는 과정에서 훈육과 체벌은 반드시 자녀를 낳아 양육하는 과정에서 훈육과 체벌은 반드시 필요한 것이며 약간의 도가 넘쳤다 하더라도 이는 한 가정사의 문제이지 제3자가 개입할 성질이 아니라는 생각이 지배적이다. 다시 말해서, 우
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