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조사연구와 서베이조사의 차이점 중 하나는 실험조사연구는 변수들 간의 인과관계를 밝히기 위해 변수를 조작하고 ( )를 통제하지만, 서베이조사는 변수의 조작이 불가능하므로 변수들 간 관계규명에 내적 타당성이 결여될 가능성이 있다.
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조사방법이 있는데, 이 방법은 자사의 상품을 상가와 같은 공공장소에 비치하여 두고 고객들이 상품을 사용해 보거나 시험해 보게 하고 상품개발자들이 사용이나 시험자들의 소리를 경청하거나 녹음하는 방법이다. 또는 사용자집단과 이야
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하고 이들에게 가장 효과적으로 접근할 수 있는 마케팅 채널과 메시지를 선택하는 일반적인 순서를 거꾸로 뒤집어서, 먼저 소비자가 자신의 취향에 따라 어떤 종류의 제품/서비스에 대한 정보를 받을 것인지를 선택하고 마케터는 이에 근거
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조사
3)자극제공
4)사후조사
(7)내적타당도 저해요인 제거노력
3.질적 자료수집방법 : 포커스그룹
(1)선택이유
(2)모집단과 표본
(3)포커스그룹 기법 진행
1)토론의 목표
2)질문 개발
3)참여자 선정
4)코딩기준표
5)토론 진행
Ⅴ.참고문헌
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조사
이은해·지혜련·이숙재(1993), 놀이이론 - 서울 창지사
정진·성원경(1994), 유아 놀이와 게임 활동의 실제 - 서울 학지사
최중옥 외(1999), 특수아동의 이해와 치료교육의 실제 - 부산 대산풍판사
최영하(1984), 정신박약아의 놀이지도 - 서울 형
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기법과 적용
1. 문헌분석
2. 설문조사
3. 인터뷰 및 관찰
4. 벤치마킹
5. 워크샵
6. 직무분석
Ⅴ. 지방정부의 조직진단
Ⅵ. 향후 조직진단의 개선 과제
1. 영향력을 가진 주요 행위자들의 선택적 유인체계에 대한 고려 필요
2. 조직진단의
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어떤 한 해결책을 단숨에 찾아내기보다는 딜레마 자체에 주의를 기울이게 하고 갈등을 첨예하게 하는 일이다.
─가치에 대한 정확한 이해를 도모하게 하고 난 다음, 자신이 판단을 내리는데 사용하는 옳음의 원리가 무엇인지, 어떤 이유로서
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장단점에 따른 찬반론
1) 장점에 따른 찬성론
2) 단점에 따른 반대론
4. 정부의 조기유학 정책 변화
1) 조기유학 정책의 역사
2) 현 정부의 조기유학 관련 정책
5. 무분별한 조기유학 감소방안
Ⅲ. 결론
토론주제
<참고문
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선택된 것을 가지고 교사가 교과나 활동의 목표에 맞게 탐구지를 만든다
2. 탐구질문은 수업 또는 활동의 목적에 부합하면서 토론을 활성화할 수 있어야 한다
3. NIE 탐구공동체 수업이나 활동에서 탐구지를 구성할 때 특별히 주안점을 두어
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선택쏠림
2. 집단사고
1) 집단사고의 증상
2) 집단사고의 결과
3. 집단사고를 방지하기 위한 방안
Ⅴ. 효과적인 집단 의사결정 기법
1. 브레인스토밍
1) 비판 금지의 원칙
2) 자유분방의 원칙
3) 양 우선의 원칙
4) 결합 및 개선의 원칙
2.
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