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어 있는 교재로 탈바꿈할 수 있을 것이다.
참고 문헌 -
한국어 학습자의 연결어미 ‘-아서/어서’에 대한 오류 연구 : 중국인 학습자를 중심으로 = A Study of Korean Learner’s error in the connective ending \'-아서/어서\' 학위논문(석사) -임지숙- 청주대학
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어학 15, 이중언어학회.
이해영(2003), 한국어교육에서의 문법 교육, 국어교육 112, 한국어교육학회.
이희자이종희(2001), 한국어 학습용 어미조사 사전, 한국문화사.
임호빈홍경표장숙인(1997), 외국인을 위한 한국어 문법, 연세대학교 출판부.
임호
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교육은 한국어 학습자들이 반드시 효과적으로 배울 필요성이 있다. 연결어미를 교수 학습할 때 읽기나 쓰기로서 연결어미를 교육시키는 것은 물론이지만, 말하기에서도 정확하게 사용할 수 있도록 해야 할 것이다.
참고문헌
외국인을 위한
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어지길 기대해본다.
참 고 문 헌
- 전나영(2015), 한국어 학습자를 위한 발음 교육 방안, 연세대학교 언어연구교육원
- 조향숙(2013), 외국인을 위한 한국어 발음 교육 연구－중국어권 한국어 학습자를 중심으 로, 교양교육연구
- 강석한·안 현
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위한 한국어 교사 채용 방법의 체계적 정립이 필요하다. 설문 조사 결과, 한국어 교사 채용 방안에 대한 교사들의 의견은 시간제, 기간제 한국어 교사 채용을 선호하고 있었고, 현직 임용 교사 중 한국어 교사자격 소지자가 한국어 교육을 담
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한국어 구사를 목적으로 하는 외국인 학습자들에게는 반드시 필요한 교육이라 할 수 있겠다.
참고문헌 : 외국인을 위한 한국어 문법(김진호 지음, 박이정, 2010)
외국인을 위한 한국어 문법과 표현(양명희 등 지음, 집문당, 2016) 1. 서론
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한국어 구사를 목적으로 하는 외국인 학습자들에게는 반드시 필요한 교육이라 할 수 있겠다.
참고문헌 : 외국인을 위한 한국어 문법(김진호 지음, 박이정, 2010)
외국인을 위한 한국어 문법과 표현(양명희 등 지음, 집문당, 2016) 외국인 학습
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한국어 문법 KIIP,ToPik 걱정 덜어 주는, 서울 : 부민문화사, [2019]
이주행, 외국어로서의 한국어 문법 교육론, 파주: 보고사, 2017
한국어 연결어미의 교육 방안에 관한 연구 : 연결어미 ‘-아도’와 ‘-(으)ㄴ데’를 중심으로, 손경애, 학위논문(박
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학습자의 한국어 과거 시제 표현 사용 오류에 대한 계량적 비교>, 언어학 제 71호, 2015
양정선,<한국어의 시간 표현을 교육하기 위한 방안>, The Journal or Nagasaki University of Foreign Studies No.17, 2013 1. 과거 시제와 관련된 오류
2. 연결어미
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어에서도 잘 들어난 표현이기에 외국인들에게는 단어의 이해가 있다면 충분히 알 수 있을 정도이다.
참고문헌
구어 교육을 위한 한국어 어미 연구 : 비격식체를 중심으로 - 이명오 - 학위논문(석사) - 계명대학교 대학원
한국어 학습자의 구어
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