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길이를 가리키는 것이 일반적이다. ‘눈’이 [눈]으로 발음되면 얼굴의 눈, [눈:]으로 발음되면 하늘에서 오는 눈을 가리킨다. Ⅲ. 음운론
1. 발음기관
2. 음성의 분류
2.1. 음성기호
2.2. 자음
2.3. 모음
2.4. 음절
2.5. 운율적 자질
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한국어 음운론, 서울: 한국문화사, 1999
2. 오정란, 현대국어음운론, 서울: 형설출판사, 1993
3. 김종훈, 영어음운론, 서울: 한신문화사, 1997
4. 金永錫, 영어음운론, 서울: 翰信文化社, 1993 Ⅰ 국어의 자음동화
1. 동화의 종류
2. 국어의 자음동화
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1. 축약의 정의
2. 축약의 종류
(1)자음의 축약
(2)모음의 축약
3. 교과서 속의 축약
4. 임용고사에 출제된 축약 (도표, 문제, 해설)
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평음과 격음의 차이를 어느 정도 구별한다. 실제 영어권 화자들이 듣는 한국어의 /ㄱ, ㄷ, ㅂ/ 등은 각각 ‘약한 k, 약한 t, 약한 p’, 즉 [bh], [dh], [gh]와 같이 듣는다. 이 소리들은 /b/, /d/, /g/보다는 /p/, /t/, /k/에 가까운 소리다. 한편 그들에게는
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Ⅰ. 첨가ㆍ삽입
Ⅱ. 모음삽입
(1) 두자음군의 음절화
(2) 말자음군의 음절화
Ⅲ. 반모음삽입
Ⅳ. ㄴ-삽입
(1) 정의
(2) 특징
(3) 예외
(4) 규칙과 도출
Ⅴ. ㄷ-삽입
(1) 정의
(2) 특징
(3) 예외
(4) 규칙과 도출
Ⅵ. 사잇소리
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1. 서론 : 직무에 대한 이해
국립국어원은 한국어 연구와 보전, 규범화, 그리고 대중화라는 중요한 역할을 맡고 있는 국가기관으로서, 국민의 언어생활을 체계적으로 지원하고 발전시키는 데 기여하고 있습니다. 이러한 역할을 수행하기 위해
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한국어 외국인 강사로도 초청되어 여러 외국인들을 가르쳐 주었습니다. 그러면서 제가 그동안 몰랐던 다양한 문화를 경험하고 배우면서 한층 더 성숙된 저의 얼굴을 볼 수 있었습니다. 이런 다양한 경험들은 나중에 인천경제통상진흥원에서
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진흥공사를 조사하였을 때, 저는 반드시 이곳에 입사 할 것이다 라는 다짐을 하게 되었습니다. 그동안의 기업과는 색다르고 진취적인 분위기와 직원들을 가족같이 위하는 마인드는 제가 항상 마음속에 가지고 살아왔던 최선을 다하고 싶은
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한국어를 알려주는 아르바이트를 하며 한류바람의 문화가 정말 대단하다는 것을 실감하였고 앞으로 세계시장을 석권할 중국시장에서 내가 더 한국을 알려야 겠다는 포부를 가지게 되었습니다.
4. 한국발명진흥회의 지원동기 및 포부를 기술
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진흥원
1. 자기소개(한국어 또는 외국어)
2. 한국 외국인 방문화에 대해 어떻게 생각하는가?
3. 문화예술이란 무엇인가?
4. 예술의 가치는 무엇 무엇이 들어가는가?
[ 지원분야 예상 면접 기출문제 ] [ 자신의 성장과정을 기술하시오 ]
[ 성
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