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우울척도(BDI:beck depression inventory)
session1
1회,
session10
1회 1. 프로그램 명
2. 프로그램의 필요성
3. 이론적 배경
4. 프로그램 대상
5. 프로그램 목적 및 목표
6. 프로그램 내용
6-1 프로그램 일정표
6-2 프로그램 진행계획서
7. 평가계획
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프로그램 참여자(가족,마을주민)
가족, 마을 주민들의 설문지를 통한 사회적 관계 변화 측정
* 참고문헌
http://cafe.naver.com/koicakov.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=2451&
* 지역사회복지론/박태영, 학현사, 2008
* <매일신문> http://www.imaeil.com/
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일정 수 이상의 사회복지사 채용의무를 부과해야 한다. 또 공행정 분야에서는 직급에 따라 행정. 관리직에는 사회복지 행정관, 사회복지 관리관, 사회복지 지도관을 두고 실무부서에서 직접 클라이언트를 대상으로 하는 직책에는 그 업무의
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사회체육,시민활동
17
다락원캠프장
의정부시 호원동
캠프, 캠프장대여
3
청소년쉼터
마포구 연남동 229-43
가출청소년 쉼터
1
-
100,000
2) 수탁시설
시설명
소재지
사업내용
종사원 수
연간운영비(천원)
보조금
자체수입
방화11종합사회복지관
강
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복지부 한국보건사회연구원
· 나경원(2009), 장애인 가족지원 정책 연구 보고서 -문헌 연구 자료를 중심으로-
· 양미숙, 장애인가족의 역량강화와 가족지원모델
이모영(2010), 장애인 가족지원프로그램 활성화 방안에 대한 연구, 부산대학원,
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상담이라는 것은 어느 무엇보다도 가장 힘든 사회복지실천 분야가 아닌가 하는 생각을 해 보았습니다.
그만큼 사회복지현장에서 상담의 중요성이 크다는 것 또한 알 수 있었습니다. 클라이언트의 문제
면접내용
몇 일후
상담 후 소감
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기관소개
1. 소재지
2. 조직구조 및 재정
3. 주요 사업 및 프로그램
2. 실습내용
1. 실습기간 및 일정
2. 실습의 목표
3. 주요 실습내용
3. 사례
1. 사례개요
2. 사례에 대한 사정 및 계획
3. 사례개입 과정
4. 평가
4. 실습에 대한 평가
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함께 일하기
3) 자원봉사자에 대한 수퍼비전
9. 스트레스의 극복 - 수퍼바이저의 적응
1) 스트레스 극복의 어려움
2) 수퍼바이저의 적응
10. 수퍼바이저의 게임
11. 훌륭한 수퍼비전
Ⅶ. 향후 슈퍼비전(수퍼비전)의 내실화 과제
Ⅷ. 결론
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사회복지법인. 혜림어린이집
http://www.hyerimmchild.or.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아동
2. 발달장애 정의와 범주
3. 발달장애 아동 가족지원 배경과 유의점
4. 정신지체의 이해
5. 정신지체 아동의 교육기관
6. 특수아동의 교육
7. 특수아
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실습생 종합의견
처음에는 사회복지실습이 처음이고 특히 장애인복지관에서 하게 되어 실습을 잘 마칠 수 있을까 걱정이 앞섰다. 실습을 할 때 발달장애아동과 함께하는 프로그램이 주가 되어서 처음에는 체력적으로 힘든 부분이 있었다. 하
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