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어린이집 교사로서 아동이 언어로 의도를 표현하려고 할 때에는 구체적인 말로 칭찬해주고 아동의 표현을 확장시켜서 정확하게 표현 해 주어 아동의 언어를 발달시키기 위한 적극적인 지원을 해야겠다는 생각도 하게 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
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어린이집을 어떻게 운영할 것인가에 대하여 서술하여 보았다. 내가 서술한 것이 사회적으로는 최선은 아닐지 모르지만 내가 원장으로서 보육교사나 영유아들에게 최선을 다할 수 있는 교육관과 어린이집 운영 방침이라고 자부한다. 어린이
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보육교사는 우리사회와 교육 현실을 바르게 직시할 수 있는 안목이 있어야 한다. 넷째 보육교사는 영유아들의 요구와 발달 수준을 정확히 이해하고 판단할 수 있는 관찰평가 능력이 있어야한다. 다섯째 보육교사는 자기 발전을 위해 스스로
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이다.
또한, 아동학대를 방지하기 위해 보육교사에 대한 제대로 된 교육과 인식개선이 필요하다. 우리나라에서는 보육교사의 사회적 지위를 높지 않게 생각하고, 제대로 된 교육을 받지 않은 사람들이 교사의 길을 걷는 경우도 다수 존재한
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실습기간 및 기관현황
1. 실습기간
2. 실습기관 현황
1) 실습기관 명
2) 소재지
3) 설립년도
4) 교직원 현황
5) 학급편성
3. 보육활동 시간
주 간 교 육 계 획 안
보 육 실 습 일지
실습보고서 < 학생
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어린이집의 설치, 보육교사(대체교사를 포함)의 인건비, 초과보육(超過保育)에 드는 비용 등 운영 경비 또는 지방보육정보센터의 설치·운영, 보육교직원의 복지 증진, 취약보육의 실시 등 보육 사업에 드는 비용의 전부 또는 일부를 보조함. &
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실습기간 및 기관현황
1. 실습기간
2. 실습기관 현황
1) 실습기관 명: 구립 ○○어린이집
2) 소재지 : 서울시 성북구 석관2동 ○○호 ☎(02) 960-33○○
3) 설립년도 : 1989년
4) 교직원 현황
3. 보육활동 시간
보 육 실 습 일 지
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실습기간 및 기관현황
1. 실습기간
2. 실습기관 현황
1) 실습기관 명 : ○○○ 어린이 집
2) 소 재 지 :
3) 설립년도 : 1998년
4) 교직원 현황
5) 학급 편성
3. 보육활동 시간
주 간 교 육 계 획 안
보 육 실
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생각도 들었다. 폐는 끼지는 않았나 하는 생각이 들기도 하지만 한 달 동안 지도해 주신 선생님들께 감사하다는 말을 꼭 전하고 싶습니다.
김옥순, 지은경, 조효열 선생님 지도해주셔서 감합니다.
지도교사 평 : 수고하셨습니다.
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교사
수고 많이 하셨습니다.
아주 훌륭한 보육교사가 될 것 같습니다.
아이를 키워 보아서 인지 아이들도 잘 다루고 선생님 수업을 보면서 저도 많이 배웠습니다.
아이들의 환경이 제한되어 있고 어린이집의 손을 더 필요로 하는 가정들이 많
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