|
교육연구학회, 2007
교육부, 「초등학교 교육과정 해설(Ⅲ)」, 서울: 서울특별시인쇄공업협동조합, 1999,
김경근, 「대학서열 깨기」, 개마고원, 1999
김신일, 「별난 입시제도에 병든 한국교육」 철학문화연구소, 철학과현실 1991년 가을호(통권
|
|
|
교육과정의 개선방향, 제4회 국민 체육진흥 세미나, 한국체육학회
강신복·손천택 / 체육교수이론
김종선(1994) / 새로운 체육지도법, 서울 : 태근문화사
교육부(1998) / 제7차 초등학교 교육과정 해설(Ⅴ), 서울특별시 인쇄공업협동조합
교육부(198
|
|
|
협동조합, 마을기업, 사회적기업 등) 기관을 한 곳 선정하여 다음을 작성, 2. 사회적 경제 조직의 미래와 전망 등에 대한 본인의 의견을 작성해 보았다. 사회적경제조직의 활성화를 통하여 지역사회의 문제에 보다 유연하게 대처하고, 지역경
|
|
|
문화·환경·농업·일자리 등 다영역에서 사회적 가치를 구현하는 운영 모델을 선보인다. 국내외 성공 사례는 조합원의 주체적 참여와 지역 네트워크 협력을 통해 지속 가능한 성과를 창출했음을 시사한다. 향후 사회적협동조합의 발전을 위
|
|
|
교육학 신론』, 문음사, 2003
13. 추병완, 『도덕 교육의 이해』, 백의, 2004
「 논 문 」
1. 김종남, \"인성교육, 어떻게 할 것인가\", 월간 중등 우리교육, 1995
2. 손봉호, \"인성교육 : 필요, 성격, 방법\", 철학 문화 연구소, 2002
3. 이효중, \"인성교육
|
|
|
교육활동 프로그램 운영을 통한 특기신장, 제7차 교육과정 중심으로
◈ 광주고려중학교(1999), 다양한 특기·적성교육을 통한 창의적 사고 능력 함양
◈ 서울특별시교육청(2000), 신나는 학교 즐거운 오후, 형제문화사
◈ 서경자(2000), 초등학교
|
|
|
문화 형성 요인 연구, 한국콘텐츠학회
* 심성섭(2010), 국내기업의 스포츠마케팅 발전방안에 관한 연구, 경상대학교
* 삼성경제연구소(2009), 불황기 기업의 전략적 비용절감, 한국전기공업협동조합
* 우보현(2011), 사례분석을 통한 기업위기관리
|
|
|
재일(在日)제주인 여성의 이주와 귀향, 제주대학교 탐라문화연구소 / 탐라문화 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본 오사카의 위치
Ⅲ. 일본 오사카의 조선인 사회
Ⅳ. 일본 오사카의 한반도 교류
Ⅴ. 일본 오사카의 조선인 협동조합
참고문헌
|
|
|
협동조합법
1. 일본정부의 농업단체구상
2. 점령 당국의 농업단체구상의 전개
3. 경제과학국(ESS)의 이의 제기
4. 농업협동조합법의 제정 및 제도창설과정에서 보이는 논쟁점
1) 조직형태-전문농협과 종합농협
2) 사업형태-신용사업분리론,
|
|
|
교육의 주체로서의 아동 :아동관
2) 부모 참여의 중요성 :학부모의 역할
3) 공동체적 삶 : 지향점
4) 협동조합형 : 운영 형태
5. 공동육아 어린이집 교육과정
1) 생태교육
2) 생활문화교육
3) 관계의 교육(소통의 능력)
4) 통합교육
6. 공동
|
|
메뉴펼치기
