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법률』. 현암사.
정세일 (1999). \"MP3의 도입에 따른 한국 음반산업의 구조 변화에 관한 연구\". 중앙대학교 대학원 신문학과 석사학위논문.
정찬모 (1997.8). \"정보화에 따른 세계지적재산권기구(WIPO)의 신조약 체결동향과 대응방안\". 『국제법학
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법” 자유아카데미(2008)
신현진 “확률과 통계” 밥북(2016) (1) 언론과 소셜 미디어 등을 통해서 대중의 의견을 파악하고 여론을 형성하는 역할을 담당하고 있으므로 여론 조사가 필요없다는 주장에 대하여 논하고, 여론조사의 사회적 책임
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법 연구소,IT와 법 연구, 제4집, 2010. 2, pp.321-342.
박종현, “청소년 보호를 목적으로 하는 인터넷 규제의 의의와 한계 :최근의 소위 셧다운제 도입문제를 중심으로”,.언론과 법. 제10권 제 2호,한국언론법학회, 2011.12,pp.129-136.
김민규, “문화콘텐
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미디어 시대는 ‘방송보도의 성역’, ‘신문과 방송의 밀월관계’,‘언론계 비리를 눈감아 주는 침묵의 카르텔’을 더 이상 용납하지 않는 환경으로 바꾼 것이다. 김대중 정권이 언론사 세무조사를 통해 언론계의 만연한 불법 비리를 공개했
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언론이 아니었을까? 이번 ㅇ양 비디오 사건을 계기로 언론사들이 자체 반성을 통해 보다 바른 모습을 찾아가기 위한 노력이 필요할 것이다.
참고문헌
1.멀티미디어 시대의 신문과 방송, 김치석저, 나남출판사
2.비주얼 커뮤니케이션, PM.레스터
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미디어센터 MediACT정책연구실,
최창섭(1998) - 한국에서의 초·중등학교에서의 커리큘럼에 미디어 교육을 제도화하기 위한 전략 - La Trobe University 대학원 박사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미디어 교육의 과정
Ⅲ. 미디어 교육의 방법
1. 영화를
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언론 대부분이 취하는 태도라는 것이 안타까울 뿐이다.
Ⅶ. 결론
언론사 세무조사를 둘러싼 공방 과정에서 붐처럼 조성됐던 미디어면의 신설과 그에 따른 미디어비평은 ‘자사홍보’내지는 ‘진흙탕 싸움’이라는 일부의 비판에도 불구하
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미디어로서 인터넷 언론의 선거보도 기능과 활동을 어떻게 법적, 제도적으로 규정할 것이냐의 문제 역시 상당히 중요하고 시급한 문제이지만 인터넷과 인터넷 언론의 일천한 역사와 다양한 이해관계의 존재를 고려해 볼 때, 빠른 시일 내에
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법개정을 고민하기에 앞서 분명히 할 점은, 특수고용노동자의 근무실태를 정확히 살펴본다면 현행법 하에서도 충분히 노동자성이 인정된다는 것이다. 독일의 경우 1978년 이래 폭발적으로 제기된 이른바 자유공동작업자(매스미디어산업에 종
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미디어교육의 목적
1. 호주 커너번 수사의 목적
2. 미국 미디어교육 학자 제임스 브라운의 목적
3. 세계 미디어교육 심포지엄 ‘Trent Think Tank 89’에서 합의된 목적
Ⅳ. 미디어교육의 방법론
1. 미디어를 활용한(through media) 교육
2. 미디어에
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