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프로그램의 평가 연구와 관련하여 연구자는 기종에 쓰이고 있는 흥미도 검사, 태도 검사, 자아개념 검사 등을 연구 목적에 맞게 번안하여 새로운 현장조사지로 개발할 수 있다.
4. 한국 교실수업 질적연구의 성과
한국의 교실수업에서 보여
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언어에 가까워 진 것 같아서 보람을 느꼈다.
8. 감사의 말
교수님!! 한 학기 동안 정말 고생 많으셨습니다!!
9. Reference
1. Systems Programming, John J. Donovan, McGraw-Hill, 1972
2. A BOOK ON C, Kelley, Al/ Pohl, Ira, Addison-Wesley, 1997
3. 알기 쉽게 해설한 C, 유해영/우진
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개념이다. 이중부호이론은 장기기억 속에 정보가 시각적인 것과 언어적인 것의 두 가지 형태로 저장된다고 가정한다. 이 이론은 시각적이며 언어적으로 제시되는 정보가 한 가지 방법으로만 제시되는 정보보다 더 잘 기억된다고 가정한다.
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개념
2) 공정제어 기법
3) 공정자동화 기술
4) 공정자동화의 장단점
[2] THE FIX DMACS
1) THE FIX DMACS 란?
2) THE FIX DMACS 의 특징
[3] 막 분리
1) 개념
2) 막의 정의
3) 막분리 종류
4) 막분리 공정
① 막이 가져야할 조건
② 막분리의 장,단점
③
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교육내용
10) 성폭력 예방을 위해 남성의 할 일
11) 성폭력 예방을 위해 여성의 할 일
13) 사이버 성폭력
3. 양성평등
1) 양성평등 교육의 개념
2) 양성평등 교육의 필요성
3) 양성평등 교육활동을 위한 교사의 기본전략
4) 남녀차별 예방법
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계획된다.
V 머리말
미술치료의 이해
Ⅰ. 미술치료의 개념
1. 미술치료의 표현의 시작
미술치료를 위해 알아야 할 내용
1. 미술적 부분
2. 치료적 부분
3. 미술과 치료가 만나는 부분
특수아동을 위한 미술치료
맺는말
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개념 중 어떤 것은 상당히 범위가 넓고 모호한 점이 있다. 예를 들어, ‘유기체적 경험’은 상당히 많은 것을 포함하는 복잡한 개념으로 이해하기 어렵기 때문에 의미없는 용어가 될 수도 있다. 자기개념과 완전한 기능이란 용어 역시 마찬가
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김명혜정기현유세경, 나남출판, 1999
디즈니 순수함과 거짓말, 헨리 지루, 아침이슬, 2001 1. 대중매체의 정의와 종류
2. 대중매체의 사회적 기능
3. 대중매체의 역기능
4. 대중매체의 교육적 기능
5. 대중매체가 아동에게 미치는 영향
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언어영역
5. 문화영역
Ⅷ. 몬테소리 교육의 장‧단점
Ⅸ. 유아교육 현장에서 활용 방안과 개선사항
1. 혼합 연령의 수업
2. 스스로 학습
3. 개별 학습
4. 몬테소리 고유 영역 + 창의적인 놀이 조장 영역
5. 교사와의 많은
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컴파일 시간때에 이름에 의해 그 형이 알려진다.
④ 레코드는 첨자로 구분된다.
23. 다음을 후의 표기법으로 표시한 것은? (2*4)+(7*2)
① 24*72*+
② +2*4*7*2
③ +*24*72
④ 2*4*7*2+
24. 연결리스트에 대한 설명 중 틀린 것은?
① 연결리스트의 각 원
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