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프로그램의 목적 및 일정, 참여방법 등을 설명한다.
-참가자들의 팀을 나눈다.
전개
1. 나누어진 팀에 신문지와 고무줄, 병뚜껑을 나누어준다.
2. 프로그램을 진행하는 선생님 만드는 방법을 시연해준다.
3. 각 팀별로 만들어 본다. (자원봉사자
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게임을 통해 느끼는 영어로서 자칫 영어에 대한 싫증, 두려움으로 부터 벗어나 친숙하게 영어를 배울 수 있는 독특한 프로그램이다.
(놀이치료)[ ~48개월]
놀이치료 전문가인 선생님이 별도의 반을 운영. 활동장애, 언어, 사회성을 놀이, 신체학
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체험실습
제 13장 난화게임에 의한 유아심리진단
1.난화게임(Squiggle Drawing Game)이란?
3.난화게임의 실시방법
4.난화게임의 분석
제 14장 별과 파도검사(Star-Wave-Test:SWT)
1.발달과정
2.실시방법
3.특징
4.해석의 5단계
2)형식적인 공간구조
3)공
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프로그램 개발을 위한 사업을 수행하게 되는데 이 때 기본 사업보다 발전된 서비스를 위해 창의적인 아이디어를 창출해야한다.
이렇게 학교사회복지사의 노력으로 자발적인 프로그램이 작용해 학생 및 그를 둘러싼 환경이 소외받는 학생들
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언어적 의사소통을 통한 표현능력과 지식을 체험적으로 학습하게 한다. 나아가서 체육교육의 주된 내용인 신체활동은 인간의 삶에서 개인의 욕구, 정서, 경험과 상호작용을 통하여 인간의 이상과 소망을 실현하는 원동력이 된다. 그러므로
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언어인 외국어와 인공언어인 컴퓨터를 능숙하게 구사할 수 있어야 함
3) 외부네트워크를 효과적으로 구축하고 활용할 수 있는 능력도 학습능력을 크게 좌우
3. 비정형적인 문제를 해결할 수 있는 창조적 능력
1) 불확실성이 크게 높아진 경
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컴퓨터라는 유용한 기계를 이용, \'가상 체험\'을 통한 체험학습을 실천할 수 있다.
현재에도 몇몇 가상 체험 학습 프로그램이 있긴 하지만 아직 미미한 상태이고, 실제 몸동작을 통한 가상 체험도 일부 격투 게임에만 이용되고 있다. 이러한
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프로그램이 일회성에 그칠지, 참여율이 낮을지, 프로그램의 질적 수준을 담보할 수 있는지는 추가적인 검토와 보완이 필요하다.
우선 다문화학교는 사회계층·인종·문화·언어에서 온 학생과 남녀 학생모두에게 동등한 학습기회와 문화적 권
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컴퓨터놀이
*인터넷 게임
문제 증가
1. 영아기의 발달적 특성
영아의 신체발달과 놀이
영아 놀이지도시 주의점
영아의 인지발달과 놀이
발달시기별 특성
언어발달 설명
행동주의 이론
촘스키 이론
상호작용이론
성인의 역할
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