|
게임-전선을 통해 전기의 흐름을 소개하는 신기한 방법
ㅇ심상화-개념이나 아이디어를 그림으로 표현하는데 조용하고 안정된 분위기에서 이루어져야 한다.(바위, 움직이는 빙하, 폭풍, 우주, 화산, 물 등을 상상)
3) 좌뇌형 학습(left-mode learning)
|
|
|
컴퓨터, 컴퓨터 게임, 비디오 게임
· 컴퓨터와 비디오 게임 : 신체적 운동발달에 부정적인 영향을 줄 수 있음
2. 놀이증진을 위한 간호중재
· 사회놀이의 중요성 : 신체적, 인지적, 언어적, 사회적, 도덕적발달에 중요 → 그렇지만, 집단놀이 보
|
|
|
컴퓨터를 이용하여 보다 복잡한 계산을 수행하고 고도의 시스템 분야에 활용하고 있다.
일괄처리에서 분산처리로 넘어갔으며 정보의 산업화, 사무자동화, 공장 자동화, 가정 자동화(홈쇼핑, 홈뱅킹), 사회의 정보화가 되었다. 정보서비스에
|
|
|
언어 사용 능력 신장
3. 활동?과정/과업 중심의 학습 중시
4. 성취 기준의 명료화 및 상세화
5. 수준에 맞게 학습할 수 있는 여건 마련
Ⅶ. 초등학교영어과(초등영어교육)의 내용체계
1. 언어 기능
2. 의사소통 활동
3. 언어 재료
Ⅷ. 초등
|
|
|
언어적 의사소통기술의 확장
4) 도덕성의 발달
Ⅲ. 학령기 아동의 생활환경
1. 학령기 아동과 가족환경
1) 가족환경의 변화
(1) 가족관계의 변화
(2) 출산율의 저하
(3) 이혼의 증가
2) 아동과 어머니의 취업
3) 아동학대
4) 아동양육환경과
|
|
|
컴퓨터 앞에 계속 방치해 두는 것은 그 폭력을 적극적으로 학습시키는 일이나 다름이 없다.
(2) 드라마영화가 `일진회`부추긴다 [헤럴드경제 2005-05-14 11:50]
`건빵선생…``잠복근무`등 학교폭력 미화…청소년 따라하기 우려
인터넷 소설을 넘
|
|
|
컴퓨터 소프트웨어/하드웨어
㉦ 게임
·도미노(색, 그림)
·간단한 로토 게임(색, 그림)
·빙고(색, 그림, 4세부터)
·소근육 협응을 요구하는 게임(물체를 집거나 균형맞추기)
·게임판(전략을 세우지 않고 유연히 맞추며 규칙없고 점수 메김이
|
|
|
체험해 볼 수 있도록 지시해야 함.
▶ 개념제시
- 프레젠테이션을 보면서 설명. 앞에서의 질문을 토대로 정보화·세계화의 의미를 주지시킴.
▶ 관련정보에 대한 구체적인 사례를 제공
▷ 교사의 요구를 수용하여 적극적으로 탐구
▷ 프레젠테
|
|
|
프로그램을 운영하는 사례를 본 적이 있다. 그 도서관은 지역 내 자원봉사자들과 협력하여 다양한 나라의 그림책을 비치하고, 아이들과 부모가 함께 참여할 수 있는 문화 체험 활동을 진행하고 있었는데, 무엇보다 인상 깊었던 점은 지역 주
|
|
|
활용한 통합교육활동이 유아의 환경보전지식 및 태도에 미치는 영향 (전남대 대학원, 홍지명)
체험중심의 환경교육 활동이 유아의 환경보존에 대한 인식에 미치는 영향 (원광대학교 교육대학원, 김세영)
대상연령
만 5세
활동유형
이야기나누
|
|
메뉴펼치기
