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원인 및 이의 해결방법을 명확히 제시.
d.인간에게 장애를 유발하는 것은 과거 사건이나 심리적 외상 그 자체가 아니라 이것에 관한 인간의 해석이라는 것을 강조.
②제한점
a.과거의 경험을 경시한다.
b.치료자 자신의 신념체계를 환자의 비합
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증가
3. 통제된 주의집중 이동의 가변성 증대
1) 한번에 한 가지 채널만 요구
2) 주의집중 이동을 위한 시간허용
3) 주의집중 이동시간 단축
4. 연속적 주의집중 행동의 개선
1) 항목수의 증가
2) 군단위화
3) 시연
Ⅷ. 결론
참고문헌
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언어발달
3. 사회성 발달
4. 신체발달
5. 인지발달
Ⅲ. TV가 아동발달에 미치는 영향
Ⅳ. 컴퓨터가 아동발달에 미치는 장단점
1. 컴퓨터의 장점
2. 컴퓨터의 단점
Ⅴ. TV가 아동발달에 미치는 장단점
1. TV의 장점
2. TV의 단점
Ⅵ.
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발생하고 있는 문제점, 시도교육청 평가담당계장 회의 서류, 1997
◇ 두현철, 열린교실 수업모형 적용을 통한 분교장에서의 효율적 클럽활동 운영, 연구보고서, 1994
◇ 이현남, 열린교육의 유래와 개념, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 열린교육의 제 정
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발생과 아동의 반사회적 행동에 가장 관련이 큰 변인임을 밝혔으므로 후속 연구에서는 학대하는 부모의 인성 특성 및 아동 자신의 기질 등 심리적 변인을 더 도입해서 탐색할 것이 요망된다.
참고문헌
주석 1) 공감은 친사회적 행동으로 간주
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발생과 아동의 반사회적 행동에 가장 관련이 큰 변인임을 밝혔으므로 후속 연구에서는 학대하는 부모의 인성 특성 및 아동 자신의 기질 등 심리적 변인을 더 도입해서 탐색할 것이 요망된다.
참고문헌
주석 1) 공감은 친사회적 행동으로 간주
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발생과 아동의 반사회적 행동에 가장 관련이 큰 변인임을 밝혔으므로 후속 연구에서는 학대하는 부모의 인성 특성 및 아동 자신의 기질 등 심리적 변인을 더 도입해서 탐색할 것이 요망된다.
참고문헌 Ⅰ.서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 아동
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언어치료교사, 작업치료교사 등이 양성되어야 한다.
5. 직업 교육
(1) 직업교육과정
현실에 부합하는 국가수준의 특수학교 직업교육과정이 장애영역별로 마련되어 장애학생의 능력과 적성에 맞는 다양한 직업교육을 받아 한 사회성원으로서
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위한 목회상담 연구」이화여자대학교 신학대학원 석사학위논문
김인숙(2005)「다중지능 이론을 근거한 초등학교국악교육 교수학습 지도방안 연구」중앙대학교 국악교육대학원 석사학위논문
김지은(2010)「다중지능 이론에 기초한 초등미술
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효과적이다. (이정환,1994, p. 279~281)
참 고 문 헌
김진영 외 공저(2006), 유아를 위한 교수-학습방법론, 양서원.
이정환(1994), 유아교육의 교수학습방법, 교문사.
조정숙 외 공저(2001), 유아언어교육, 정민사. Ⅰ. 동극
1. 동극의 교육적 효과
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