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아동건강교육연구, 20(4), 45-60.
정은주. (2020). 유튜브 시청이 유아의 정서 및 사회성 발달에 미치는 영향. 아동학회지, 38(3), 221-239. 유아건강교육 2025년 1학기 방송통신대 중간과제물
1. 주거지 근처의 어린이 교통안전 상황을 살펴보고, 위
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건강론, 학지사 2014
채경선, 김주아 저, 아동정신건강론, 창지사 2014
이현주, 전수미 외 저, 정신건강의 이해, 공동체 2014
이순민 저, 정신건강론, 학지사 2014 1. 성격장애의 정의
2. 성격장애의 일반적 진단기준(DSM-IV)
3. 성격장애의 원인
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아동복지론 수업을 듣는 학생들에게 하시고 싶은 말씀이 있으시면 한 말씀해주세요 ^^
아이를 사랑하는 마음이 가장 중요하다. 아이들의 일년과정이 체계적으로 이루어 져야하기 때문에 선생님들은 책임감을 가지고 아이를 대해야 한다. 올
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physical environment: A powerful regulator of experience. Child Care Information Exchange. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나눔교육이란?
2. 나눔교육을 위한 prop box 구성
1) 신체영역
2) 인지영역
3) 사회정서 영역
4) 언어영역
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌 및 사이트
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싫어하는 활동의 적절한 분배 유지 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 재활치료의 내용
1. 물리치료(physical therapy)
2. 작업치료(occupational therapy
3. 언어치료
4. 보완·대체 의사소통
6. 사회·심리적 치료
7. 보장구 치료
8. 장애아동과 가족
Ⅲ. 맺는말
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피자!, 치킨! 사과!...
T: 다 좋아하는 음식이 있네요. 그런데 오늘은 송편을 만들어 볼 거에요
C: 네
T: 요리하기 전에 할 일이 있어요!
항상 음식 만지기 전에 손이 깨끗해야 해요 더러워야 해요?
C: 깨끗해야 돼요!
T: 맞아요! 우리 손부터 씻고 할
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영역
2) 인지영역
3) 언어영역
4) 정서 및 사회성영역
2. 유아기의 발달특성
1) 신체 및 운동기능발달
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/ 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회 1. 신체발달
2. 사회발달
3. 정서발달
4. 언어발달
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언어영역] 비법 요리 책 만들기 (꼬망세)
[음률영역] <개사>건강5훈 (꼬망세 78p)
[음률영역] 사과박수 배 박수 (꼬망세 85p)
[과학영역] 우유가 변했어요 (키즈)
[과학영역] 무엇을 먹을까요?
<조형> 우리 몸을 건강하게 해주는 먹기리 광고 (꼬
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아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만5세
영역 구분
관찰내용
예술경험
우리원 병풍 만들기 시간에 교사는 종이로 병풍을 접어볼수 있는 방법에 대해 알려주었다. 종이를 접어보더니 “우와~ 꼭 개구리다리처럼 생겼다’ 라고 말한다.사인펜을 잡
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