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감상문 -
달 전에 읽어는데, 이책 저책 뒤적이다가 다시 펼쳐보았더니 꼭 안 읽은 거 같아 다시 집어들었다.
읽기만 하고, 흔적을 남기지 않아서 인가 보다.
역시 돈 주고 사서 보고, 줄 치고, 책장에서 눈에 띄면 다시 꺼내 훑어 보고 해야 하
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되었다.
이런 한 아이의 놀라운 변화를 읽으면서 그 아이가 받았던 상처를 생각했다.
아주 어렸을 때 개처럼 자기를 버린 엄마로 인해 아이는 다시는 버림받지 않기 위해서 나쁜 짓을 했고, 나중에 많이 나아졌어도 누군가 자기를 버릴까봐
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되는 것이다.
예를 들어 컴퓨터 사용법을 배우고 싶다고 해 보자. 그럼 이제 어떻게 할 것인가? 그저 어떻게 해야 할지 자신이 서지 않기 때문에 컴퓨터 구입을 나중으로 미루기만 할 것인가? 컴퓨터를 쓸 줄 안다면 일이 훨씬 편해지리란 건
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. 그리고 내다보아 곧 다가올 직장생활에서 심리학을 유용하게 잘 써서 효율적인 생활을 해나가겠다. 그러기위해 심리학책을 여러 번 많이 읽어야 할 것 같다. 왜냐하면 막상 현실에 적용 하려 할 때면 생각이 나지 않기 때문이다.
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있는 일일 것이라는 생각도 들었습니다.
물론 저도 처음에 국악을 배우면서 힘들고 생소하다는 생각을 했습니다. 그러나 자주 접하면 접할수록 정이가고 친근하게 느끼는 것을 보면 저도 이 나라의 사람이구나 하는 생각을 했습니다.
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엄마 아빠라며 감싸는 장면에서 자신의 목숨보다 남을 먼저 보호하고자 하는 마음이 농촌에서 느낄 수 있는 가족보다 더 끈끈한 정이 아닐까? 라고 생각했다. 그리고 연합군이 인민군에게 당했다고 생각해서 ‘동막골‘을 없애버리는 계획을
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독후감을 작성해 보았다. 사람은 어느정도 성공하면 뒤를 돌아볼 여유를 잃게 되는데, 이책은 이에 관한 깊은 성찰의 내용을 말해 주고 있다. 빠르게 변하는 오늘날의 세상속에서 중심을 잃기 쉬운 우리들에게 자신의 위치와 스스로의 마음가
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판단하지 말라.’ 라는 글귀가 가장 기억에 남습니다. 모든 일에 있어서 이 말을 따라야겠고, 나중에 초등학교 선생님이 되어서도 아이들을 편견 없이 대하도록 노력해야겠습니다. 또 ‘역지사지’의 자세를 항상 잊지 않겠습니다.
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그는 황폐해 버리고 말 것이다.
③부모는 또래보다 딥스가 명석하다는 것을 알았고 정서적인 인간관계를 주지 못함도 알았다. 딥스의 엄마는 계속 그의 월등한 지능만 더 높이려고 했다. 1. 내용 요약
2. 감상평
3. 교육적 시사점
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어느새 일곱 빛깔 색동 무지개를 이끌고 왔다. 한쪽 다리로 반 조각 땅을 딛고 선 막돌이는 무지개 끝을 부여잡고 목화밭 위에 사뿐히 펼쳐 놓는다. 엄마의 얼굴이 조용히 내려다 보고 있다. 희망의 씨앗은 하얀 목화송이들로 피어나고 따스한
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