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’관심‘에서 그치고 만다. 이책을 읽으며 다시한번 그의 인생을 긴 여정으로 관통하는 듯한 ’진정한 맑음‘은 스스로에게는 ’철학‘이되고, 타인들에겐 영향을 주는 (’변화‘를 줄 수 있는) 그런 것이되리라는 믿음을 확인해 본다.
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않기 때문에 지역사회발전에 기여하는 학교교육을 할 수 없다. 따라서 지역에 따른 교육과정구성의 자율성은 건전한 지역사회학교 건설을 위한 근본적인 요건이다.
세 번째 저해요인으로는 입시중심교육을 들 수 있다. 입시중심의 교육아래
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엄마를 걱정한다.
처음에 이 제목의 글을 보고 어리둥절했다. 우리나라는 유교 사회적 전통이 팽배하기 때문에 장남이 부모님을 책임지고 그에 대한 책임감을 장감이 가지고 있다. 딸은 다른 집으로 시집을 가게 되지만 남자는 집에 남아 부
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달금질하는 계기가 되곤 했습니다.
독종이란, 그런 끈기의 또다른 이름이 아닐까. 학습을 지겹게 생각하지 않고 나중에 활용할 수 있는 학문으로 생각하고 즐기면서 하려고 노력한다면 그리 힘든 싸움이 되지는 않을 것 같습니다. 이해되고
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. 이들은 서로 상반되는 점이 있어 보이지만 비슷한 구석을 가지고 있는 두 여인은 각각 자신의 삶에 닥쳐오는 난관을 이겨나가는 모습은 미스터리 스릴러에서 예상하기 어려운 감동을 가져온다는 것이 이 작품의 묘한 매력이다.
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되지 않는 대다수의 비하된 여자들로 나뉘는 것에 대비해 여자친구는 남자에 대해서 그런 것을 느끼지 못한다는 것을 알았다. 참 많은 발전이었다.
나는 용기를 내서 엄마한테 가서 또 내가 혹시 어릴 때 어땠을 지를 물어보고 ‘엄마는 혹시
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와 행복을 찾아가는 과정이라 여겨진다.
맺음말
항상 느끼는 사항이지만 자기계발서적은 많은 것을 알게 되고 스스로를 뒤돌아보는 긍정적인 효과를 창출해 낸다. 긍정적인 마인드를 통한 저자가 우리에게 전하는 비밀의 적절한 활용, 앞으
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회의 부조리라는 것이 존재하는 것이구나!’ 하고 느낄 수 있는 계기가 되었던 것 같다. 그리고 이 책에서는 주인공이 사회의 부조리의 인식과정만 다루고 있지 그 부조리를 어떻게 해결하고 있는 지에 대해서는 나타내고 있지 않기 때문에
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했습니다.
김시습이 글을 쓰는 활동은 겉으로는 김시습이 한 것으로 보여 지는 글쓰기 활동이지만, 사실상 그에게 자극을 주어 끄집어내는 활동들이었습니다. 외할아버지가 그러했고, 어머니가 그러했으며 등장하는 여러 인물들이 그러했습
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않기 때문에 아날로그 방식이 더 좋다. 는 부분은 나 역시 요즘 공감되는 바였다. 그래서 가계부도 전자가계부가 아니라 수기로 쓰는 것이 지니는 장점이 있다고 본다.
맺음말
항상 느끼는 사항이지만 자기계발서적은 많은 것을 알게 되고 스
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