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업계고교 입학생 감소 대응 및 진로정보 체제 구축 방안 연구, 교육부 정책연구보고서, 2000
◎ 송해균 외 4인, 농업교육학, 서울대학교출판부, 1987
◎ 임천순 외 2인, 실업계고교 다양화 및 산업현장 적응력 제고 방안 연구, 한국교육개발원, 1993
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진로가 확고히 의,약학 계열이라고 판단내린 사람들은 많은 사람들을 건강하게 살 수 있도록 의학과학, 약학과학 분야에서 노력하는 것이 바람직하되, 아무 생각 없이 단지 명예로워지기 위해 의대를 가겠다는, 혹은 약전을 가겠다는 어리석
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입학사정관 전형과 관련하여 면접문항 및 면접기법의 활용에 있어 이러한 영역을 평가할 수 있는 실제적인 면접문항과 사례개발에 대한 논의가 보다 집중적으로 요구된다 하겠다(한우석 외, 2012).
(7) 학교에서는 진학보다는 진로교육이 우선
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입학사정관제는 점수 위주의 획일적 평가에서 종합적인 평가로의 전환을 의미한다. 즉 수능 및 내신 성적 수치를 기계적으로 적용하는 방식에서 벗어나 학생의 학업능력을 다양한 자료를 해석하여 종합적으로 평가한다는 것이다. 그렇다면
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학업성적 종합관리 대책 절실
2.내신 부풀리기 실태
3.성적관리 강화 방안
Ⅲ. 새 대학 입학 전형제도의 특징
1.목적
2.특징
3.대입제도 개선안과 현행 비교표
Ⅳ. 상대평가 입시 제도의 문제점
Ⅴ. 새 입시제도의 보완 방안
Ⅵ. 마무리 하는 말&nb
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입학요건
Ⅷ. 대학입학(대입, 대학진학)의 대비 전략
1. 평소 학교 공부를 열심히 해야 한다
2. 수능시험에 대한 대비가 가장 중요하다
3. 수능시험은 어려워질 가능성이 많다
4. 진로 선택을 조기에 결정하는 것이 좋다
5. 국민 공통 기본
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입학자선발실시요항.
http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/senbatsu/index.htm
정광희(2004). 일본의 대입제도와 시사점. 외국의 대입제도. 한국교육개발원연구자료.
한국대학교육협의회(2008. 3. 19). 2009학년도 대학입학전형계획 주요사항 발표.
한국대학교육
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입학사정관제는 이를 극복하기 위한 훌륭한 대안이라고 생각하며 특히 올해는 입학사정관제를 내실화하는 해가 되기를 희망한다\"고 말했다.
안 장관은 \"물론 학업성취 수준을 측정하는 수능시험이나 내신성적은 여전히 중요하다\"며 \"그
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입학 전형제도 시행 기본계획, 1995
문용린 외, 대학신입생 선발 자율화를 위한 대학전형제도 개선방안 연구, 서울대학교 사범대학 교육연구소, 1996
백순근, 대학입학 전형자료에 대한 논쟁, 한국교육평론, 한국교육개발원 편, 2001
이종재, 대학
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입학사정관제, 신기원, 2010.
- 교육과학기술부, 2007, 입학사정관제 지원계획 보도자료.
- 김현철(2006), 입학사정관제 도입 및 지원방안 연구.
- 교육인적 자원부, 2004, 학교교육 정상화를 위한 2008학년도 이후 대학입학제도 개선안. Ⅰ. 서론
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