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입학한 학생들의 진로목표를 결정하는 데 도움을 준다. 그리고 장학금을 지급하거나 재정적인 지원을 받을 수 있도록 도움을 제공한다. 일단 입학한 학생은 정서적인 지원을 제공하며, 학생들이 대학 수준의 학업을 이수할 수 있을 것인지에
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진로활동- 진로활동
④ 학생이 많은 내용을 기록하기 보다는 자신의 진로와 연계된 활동을 체계적으로 기록 하도록 함.
⑤ 학생 1인당 고등학교 3년간 50MB 사용
학교계획에 의한 사진 증빙자료는 업로드하지 않도록 함
활동내용과 소감 중심의
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2. UNIST 입학 후 학업계획과 학부과정 졸업 후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
3. 기차입증 자료 설명서 - 해당 자료를 선택한 이유, 본인활동(역할)에 대한 구체적인 설명, 활동을 통해 느낀 점 등 자기평가를 서술하시오.
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진로선택의 여과과정을 내실화하며, 대학교육의 질을 획기적으로 높일 수 있다. 대학을 열망하는 모든 사람에게 대학교육에의 갈증을 해소시켜 줌으로써 대학병을 치유하고 국민 교육열을 건전하게 유도하여 살의 보람을 느끼게 할 수 있을
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2. 중2 시기 전략 - 진로 기반 탐구와 세특 확장 전략
3. 자기소개서와 생활기록부의 일치 전략 - 기록 일관성의 설계
4. 자기소개서 문항 2번 전략 - 인성과 기획력의 증명 방식
5. 왜 외대부고인가 - 학교 특성과 합격자 전략 분석
Ⅲ. 결론
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입학동기, 전공에 대한 만족도, 학습방법,
학습시간, 스터디 활동, 매체강의 이용현황 및 만족도 등)
- 보험(생명보험, 화재보험)가입 현황 및 의식 조사(현재 가입하고 있는 보험 종류, 선택기준, 관심 내용, 보험에 대한 만족도 및 불만이
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획, 리서치분야 등에 제 남은 인생의 모든 것을 바치고 싶습니다. 지원동기는 적성에 맞으면서 평소에 관심이 많았고, 전공인 경제학과 경제실무경력을 활용해 능력을 최대한 발휘할 수 있으며, 이상을 펼칠 수 있는 곳이라고 확신했기 때문
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획
① 추진 배경/목적
추진 배경
인공지능 중심의 4차 산업혁명이 도래하는 시기에, 고등학교의 관행적인 학교문화를 정상화하고 진로ㆍ진학 분야의 패러다임의 변화
교과 지식암기 위주 학습 및 활동 → 융합주제 탐구 활동 경험(상상력,창
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학업에 충실할 수 있었으며 또한 그분이 있었기에 제 인생에 진로가 확고해질 수 있었습니다. 청출어람에 걸맞게 제가 존경했던 스승보다 나은 교육자가 되고픈 바람으로 고등학교를 졸업 한 후 ○○대학교 국어교육과에 입학했습니다.
대학
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획이 필요했습니다. 저는 크게 4가지 영역(영어, 수학, 자기소개서, 전공 개념)에 따라 나누어 접근했습니다.
먼저 영어는 절대적인 점수 기반이 아니라 상대평가인 경우가 많았기 때문에, 고난도 문제보다는 기본 독해력과 문장 구조 파악 능
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