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대학원, 2003
김학수·이희도, 교사의 욕구체제와 교사 행동, 1977
중학생과 학부모가 바라는 학급담임교사의 역할에 관한 조사연구, 중앙대학교 교육대학원
김범준, 학생이 지각한 담임교사의 지도성 행동과 학업 성취도간의 상관연구, 연세대
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노력과 열정을 느끼게 해줄 디자인적 깊이를 갖고 싶습니다.
졸업 후 저는 대학원에서 공부한 지식과 감각을 바탕으로 저의 능력을 실무에서 1~2년 정도 활용해보고자 합니다.
대학원에서의 연구주제는 다음과 같습니다.
- 1 인 기업을 위한
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대학원에서의 관심 과목>
최근에 읽고 있는 “장애인의 성과 사랑”에서는 장애인의 성에 대한 사회, 심리, 생리적인 요인에 대하여 폭넓게 논의하고 있으며 특히 실천적인 방안에 대한 연구를 나타내고 있습니다. 저는 이를 통해 장애우의
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가지고 목표를 향해 나아갈 것을
자신 있게 약속드릴 수 있습니다.
이상 저의 학업계획서를 읽어주신 교수님께 감사드립니다.
용지가 부족할 경우에는 복사하여 사용하시기 바랍니다. 1.지원동기
2.연구계획
3.졸업후계획
4.기타
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대학교, 2009
김미여 저, 다운증후군 자녀를 둔 어머니의 적응, 임상간호연구 제14권, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다운증후군의 정의
2. 다운증후군 영유아의 특성
3. 다운증후군 영유아의 부모 역할
1) 심리적·정서적 지지
2) 교육과 치
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학업성취에 미치는 효과, 한국교원대 대학원 석사논문, 1996
박설아 - 수업목표의 제시방법이 동기유발과 학업성취에 미치는 영향, 연세대 교육대학원 석사논문, 1990
변영계 - 수업장학, 학지사, 1997
윤운성 - 학습과 동기전략, 문음사, 1995
전성
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연세대학교 대학원 석사학위 논문, 1999
교육부, 학생봉사활동의 이론과 실제, 1996
박설아, 수업목표의 제시방법이 동기유발과 학업성취에 미치는 영향, 연세대 교육대학원 석사논문, 1990
정원식·이영덕, 생활지도의 원리와 실제, 1994
채구
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교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 교육과정의
역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오.
1) 교육과정 이론
(1) 행동주의
(2) 인지이론
(3) 현상학과 인본주의
2) 교육과정의 역사
Ⅱ. 지
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교육 평등과 불평등, 교육 비평 제7호, 2002
4) 정환규, 학교 교육과 불평등 문제, 연세대학교 교육대학원, 석사, 1984 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리 사회에서 지배구조와 문화 갈등이 교육에 미치는 영향력
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육과 성적간의 인과성을 지나치게 높게 생각하는 고정관념으로 사교육의 영향력을 높게 간주한 편견의 오류도 있을 수 있다.
지금까지 청소년의 학업 성적에 영향을 미치는 변수들에 대한 많은 연구가 있어왔다. 그러나 아직까지 성적에
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