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체육관 등 일본 전국의 스포츠시설은 25만 5000여개소다. 그 가운데 학교체육시설이 15만 8000여개소이고, 나머지는 공공스포츠시설(6만 5000개소), 민간스포츠시설(3만 2000여개소-문부과학백서 종합)이다. 다만 학교의 통·폐합 등으로 변화를 보
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체육 교육 -안영화 지음-
신나는 유아 체육 놀이 -엄옥자, 박영태, 정영진, 문원자, 이해정, 김해성 지음- 1. 안전지도방법
(1) 운동 전
(2) 운동 중
(3) 운동 후
2. 유아체육교육 기본 동작
(1) 준비 운동
(2) 이동 동작
(3) 비 이동 동작
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학생에게는 칭찬을, 기능이 떨어지는 학 생에게는 다시 한번 기술을 이해할 수 있도록 정리하였다.
( 체육 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
2. 뜀뛰기
교과서/차시
35쪽 (1/3)차시
학습형태
개별학습, 모둠학습
수업모형
기능 중심 모
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체육의 목적
- 페르시아 전쟁
- 마라톤의 유래
● 후기아테네
- 후기아테네는
- 후기아테네 체육의 목적
- 체육교육에 대한 학자들의 견해
• 소크라테스
• 플라톤
• 아리스토텔레스
- 그리스제전
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체육시설조성면에서 많은 지원이 필요하며
청소년 및 지역사회주민들에게 체육의 장을 열어줌으로써
건강한 국민이 사는 나라를 만들어야 할 것이다. 1. 지역사회체육이란?
2. 지역사회체육의 활성화
3. 지역사회체육과 학교체육의 현황
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치
⑥인간의 생물적 본질을 붕괴하는 요인 간단히 설명하고, 이에대한 체육적 대처를 설명하시오.
-체력약화, 낮아지는 스포츠 기능수준, 비활동성 질병의 증가, 정신질환, 자세의약점
⑦스포츠의 특성
-운동 실천적 측면연습 트레이닝 필요
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학원스포츠에 대한 전면적인 개혁이 이루어졌다. 학교가 중심이 되어 운동선수를 육성하기 위한 특별한 제도는 없다.
사립대학은 운동에 특기가 있는 학생을 고등학교장의 추천을 받아 일반학과나 체육관련 학과에 입학시키며, 국립대학인
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체육로고.htm
http://www.wwcpe.wo.to/
류진희 외(1999) 유아의 발달에 적합한 신체활동. 양서원
손원호(1997) 유아를 위한 체육활동의 이론과 실제. 금광
안을섭(1999) 유아체육 교육이 5세 아동의 기초체력 향상에 미치는 영향. 건국대학교 교육대학원 교
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신체성장과 운동발달 특성 11
3. 유아교육과정과 체육교육 13
Ⅲ. 조사방법 및 절차 14
1. 조사대상 14
2. 조사내용 14
3. 조사방법 14
Ⅳ. 조사결과 및 문제점 15
1. 조사결과 15
2. 유아체육의 문제점 18
Ⅴ. 결론 18
1. 참고문헌 21
2. 부록 22
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체육관 활성화에 가장 중요한 요인은 운영자의 개인적인 자질일 것이다. 태권도장에서 이루어지는 교육의 가장 뚜렷한 특징은 학교나 가정교육과는 다르게 한 사람의 지도 사범에 의해 일정한 기간동안 지속적으로 이루어진다는데 있다. 따
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