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체육활동이 ‘Special\'보다는 ’Adapted\'가 되기를 원하고 있다. 그들은 정상인들과 더불어 생활하고 싶어하기 때문이다.
1. 김의수. 장애아동 체육교실의 이론과 실제. 무지개사. 2003.
2. 윤인호. 체육심리학. 文泉社. 1978.
3. 인터넷 http://sookmyung.a
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education): 도덕성, 사회성 및 인성의 발달
④ 지식 교육(Intellectual education): 인지 및 표현력의 발달
(5) 1950년대 말부터 1960년대 초반: 인지적 발달 목표가 강조. 인지적 발달 목표의 강조는 두 가지 방식으로 발전.
① 체육 학문화 운동은 체육교사
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체육진흥법
http://likms.assembly.go.kr/law/jsp/Law.jsp?WORK_TYPE=LAW_BON&LAW_ID=A1415&PROM_NO=08852&PROM_DT=20080229&HanChk=Y
국회도서관
청구기호:TM 371.624 ㅂ155ㅊ
논문명/저자명 초, 중등학교 체육시설기준에 관한 연구/박덕준
발행사항 인천: 인천대 교육대학원, 19850
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체육, 한국사회체육 진흥회
○ 김종선(1986), 청소년과 사회체육 청소년의 여가실태에 관한 연구, 한국사회체육진흥회
○ 부기원·조명력(1988), 스포츠 사회학의 기초이론, 교육과학사
○ 임번장(1994), 스포츠사회학개론, 동화출판사
○ 영산건
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수 있으며 동시에 선수나 트레이너도 양성하고 있다. 그 밖에 문부성의 감독 하에 있는 전국의 공립학교는 일정한 체육시설을 갖추도록 규정하고 있고 대도시의 도심지 학교에 대해서는 인근의 공원을 학교 체육을 사용할 수 있도록 법률로
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체육선수단, 평양 시 체육선수단, 기관차 체육 선수단, 도 대표팀 및 김일성 종합대학 체육 선수단 등 15개 팀이며, 2급은 40개 팀, 3급은 80개 팀이다. 이들은 각 급별 리그전을 벌이는데, 기술혁신 대회만이 토너먼트로 진행되고 4월부터는 페넌
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체육현황 비교, 서울 : 국토통일원, 1984
* 박지원, 남북스포츠교류·협력증진방안, 스포츠포럼21, 제10호, 2000
* 이서행, 남북한 사회의 변화와 이질적 가치관의 극복 과제, 한국정신문화연구원, 정신문화연구, 1992
* 이학래, 남북체육교류의 추진
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다. 하지만 개인의미 교육과정 모형은 학구적인 논쟁으로서는 적합한 주제가 될 수 있겠으나 실제적 적용 가능성에 대한 탐색이 부족하고 아울러 학교 현장에서도 그 적용이 극히 제한적이라고 볼 수 있겠다.
이상의 각 체육과 교육과정 모형
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◆ 여성의 삶의 질 향상과 사회체육
여성의 사회체육활동을 통해 내적인 측면의 가치를 습득하는 것은 여성의 욕구를 만족 시킬 뿐만 아니라, 자신감과 자기 결정력을 향상시켜줌으로써 여성의 삶의 질 향상에 도움을 준다.
따라서 삶의
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학습 활동
시간
학습자료 및
지도 시 유의점
학 생
교 사
도 입
인원파악
준비운동
보강운동
본시학습
목표제시
(동기유발)
4열 횡대 집합
인사(체육부장)
운동장을 뛴 후 준비운동 및 스트레칭 실시.
(국민 체조 1회)
본시학습 목표를 확인한
다
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