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한양대학교대학원, 2012
신선희, QR코드의 스토리텔링 도입化 방안에 대한 연구 : LEGO사를 중심으로, 건국대학교 디자인대학원, 2011
안드로이드 http://www.android.com/
QR코드닷컴 www.qrcode.com [방통대 공통학과 1학년 컴퓨터의 이해 공통] 1. 본인이
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한양대학교대학원, 2012
신선희, QR코드의 스토리텔링 도입化 방안에 대한 연구 : LEGO사를 중심으로, 건국대학교 디자인대학원, 2011
QR코드닷컴 www.qrcode.com [방통대 컴퓨터과학과 1학년 컴퓨터의 이해 공통] 1. 스마트폰에 대하여 현재를 기준
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학술정보원
이성택(2012)「디지털교과서의 현장활용과 수업설계」한양대학교 교육대학원 논문
[스마트융합시대를 열자]<19>스마트교육과 디지털교과서 정책 혁신, 노규성, 전자신문, 2012.11.09
\"한국, 디지털 교과서 반대 직면\"-WP, 아시
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학교 대학원 박사학위논문, 1993)
서정호, 한양대학교 행정대학원 사회복지행정전공 (석사학위논문 1998)
서병숙, 「노인연구」, (서울:교문사, 1992)
이근희. [한국 노인복지행정에 관한 연구] (동국대학교대학원 석사논문, 1987)
이인수외, 21세기
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학교 교육대학원 [2012] [국내석사]
주찬순 <현대인의 사회적 위기에 대한 칼 로저스의 인간중심 상담접근> 상명대학교 정치경영대학원 [2006] 국내석사
홍지영 <불안장애의 인지행동 통합예술치료에 대한 내러티브 연구> 한양대학교
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한양대학교 환경대학원, 홍성문
2. 내장산 국립공원 내장사지구의 자연보전 관리 대책에 관한 연구, 1987,
서울시립대학교, 문리과대학 조경학과
3. 내장산국립공원 집단시설지구 개발방안에 관한 사례연구, 1976,
서울대학교 환경대학원, 안
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학교령에도 유희가 교재로 채택되었는데, 당시의 유희내용으로는 참가유희, 가행유희, 공의유희, 경주유희 등을 들 수 있다.
) 이학래 외 공저, 「체육·스포츠개론」(서울:한양대 출판부, 1983), pp52∼53.
일제세력의 침투와 강점기, 해방으로
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학생들이 다양한 장소를 직접 방문함으로써 생생한 교육적 체험을 하도록 할 수 있을 것이다.
<<참고 문헌>>
김동훈, e-포트폴리오를 활용한 가정 학습과제 지도 모형 개발, 서강대 교육대학원 석사학위 논문, 2005.
김민정, e-포트폴리
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Education Renewal) 보고서
2. 일리노이 대학학장
3. Michigan 정보학학과 성명서
4. ALA 이사회 와 전문직 교육회
5. Colorado, Boulder 대학, Janet Swan Hill
Ⅵ. 문헌정보학과의 인터넷강좌
Ⅶ. 향후 문헌정보학과의 진출 방향
1. 대학 및 대학원 과정
2.
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학의 논리』, 국학자료원.
, 「技巧派와 朝鮮詩壇」, 『문학의 논리』, 국학자료원.
정봉래, 『미당서정주』, 좋은글, 1993.
한계전, 『한국현대시론연구』, 일지사, 1983.
[참고 논문]
박상천, 「김기림의 시론 연구」, 한양대학교대학원, 1981.
조
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