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질문이 많은 아이
② 주위가 산만한 아이
③ 유머감각이 뛰어난 아이
④ 틀에 박힌 규율을 싫어하는 아이
⑤ 가장놀이를 즐겨하는 아이
3. 아동의 창의성을 발전시키기 위한 환경요소 - 부모의 역할
1) 유명인, 위인의 사례
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국 교육대학교와 한국교원대학교 등에서 기증 받은 학위논문을 비치하고 있다. 학위논문은 개가제로 이용되며 낱권으로 열람할 수 있는 것이 아니라 대학별로 같은 전공의 여러 논문을 제본하여 보존하고 있다. 그러므로, 검색시에 청구기호
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국대학교 교육대학원 석사학위논문.
김래영(2012). 활동중심 인권교육 프로그램이 유아의 자아존중감과 친사회적 행동에 미치는 영향. 국민대학교 교육대학원 석사학위논문.
문지은(2016). 유아 인권에 대한 유치원 학부모의 인식. 한국교원대
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및 환경요인
3) 학습장애의 특성
4) 학습장애의 판별 및 평가 방법
5) 학습장애의 교육 방안
(1) 상호 작용적 전략 교수
(2) 교류적 전략 교수
(3) 인지전략
(4) 질문전략
(5) 요약 전략
(6) 행동수정전략
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학교 일반대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아의 창의성 교육방법
1) 창의성프로그램을 통한 교수법
2) 창의적 예술 활동 방법
3) 교수매체 및 놀이 활동 방법
4) 다양한 질문법
5) 적절한 환경과 분위기 조성
① 물리적
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한국교원대학교 대학원.
강정은, 김정준 (2021). 2019 개정 누리과정 실행의 변화와 어려움에 대한 보육교사의 인식. 어린이미디어연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달이론에 따른 교수학습방법에 대해 설명하되, 각 교수학습방법을 유치원현
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
유명수(2009). 탐구중심 요리활동이 유아의 과학적 탐구능력에 미치는 영향. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 영양
2. 유아 편식
3. ‘몸에 좋은 음식에 관심
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한국인 육성에 초점을 두고 3학년에서 10학년까지의 목표와 내용을 하나의 연속된 계열구조로 한국교원대학교가 주축이 되어 초중등사회과 연구자들이 한 팀이 되어 개발하였는데 정보화 시대의 시민적 자질 육성, 학습자 중심의 수준별 교
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배치, 그리고 교육 프로그램 선정 등 개인의 의사결정을 돕는 데 활용됩니다. 1. 심리 검사의 개요 및 분류
2. 객관적 질문지 검사의 특징 분석
3. 객관적 질문지 검사의 종류 및 활용 사례
4. 객관적 질문지 검사의 한계 및 고려 사항
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대학교 석사학위 논문
이다혜(2016). 공립유치원교사의 직무스트레스 및 회복탄력성 관계. 석사학위논문. 한국교원대학교 대학원.
박광옥 외(2010). 간호사 경력개발시스템에 대한 인식도 조사. 간호행정학회지.
표은영, 2008, 『간호사의 노인간
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